Page 22 - İsmail SULAN

NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER
DEĞİŞİMİN MATEMATİĞİ

Bileşen Sınıf/Tema Öğrenme Çıktısı Öğretme-Öğrenme Yaşantısı

Merak 10.Sınıf Gerçek sayılarda tanımlı fonksiyon …Bununla birlikte gerçek sayılarda tanımlı ve iki
(Eğilim) Nicelikler ve olma şartları ile fonksiyonların nitel nicelik arasındaki ilişkiyi ifade eden fonksiyonlarla

Değişimler özelliklerini matematiksel temsillerle hemen her alanda karşılaşılabileceği belirtilerek
değerlendirebilme öğrencilerin fonksiyon kavramının işlevsel boyutuna
odaklanmaları sağlanır.

(Esneklik) 10.Sınıf Uygun koşullarda tanımlı tanımlı f(x)=x, …Öğrencilere konuyla ilgili bir sorunun farklı yollardan
Sosyal Nicelikler ve f(x)= , f(x) = ve f(x)= fonksiyonları çözülmesine yönelik problemlerden oluşan çalışma
1
2
Duygusal Değişimler ve bunlardan türetilen fonksiyonlarla kâğıdı verilir. Böylece öğrenciler, farklı çözüm yolları

Öğrenme ifade edilebilen denklem ve eşitsizlikler bulmaya yönlendirilir.
Becerisi içeren problemleri çözebilme

Duyarlılık 12.Sınıf MAT.12.2.9. Gerçek yaşam … belirli bir hacme sahip dikdörtgenler prizması
(Değer) Değişimin durumlarında türevi kullanarak şeklinde bir kolinin mümkün olabilecek en küçük
Matematiği problemler çözebilme yüzey alanı hesaplanır. Böylelikle ambalaj kullanımı

konusunda öğrencilerin daha duyarlı olmaları sağlanır
ve öğrencilerde çevreyi koruma bilinci geliştirilir.

Finansal 12.Sınıf MAT.12.2.9. Gerçek yaşam …Bir ürünün fiyatındaki artış ile o ürünü satın almak

Okuryazarlık Değişimin durumlarında türevi kullanarak isteyen müşteri sayısındaki ilişki incelenerek bir gelir
Matematiği problemler çözebilme fonksiyonu modellenir. Gelir fonksiyonunda

maksimum gelirin elde edilmesini sağlayan zam
miktarı türev yardımıyla belirlenir.