Page 3 - E-BOOK SMP_Vidyartika

Pendahuluan

1. Deskripsi Singkat
Bahan ajar ini akan membahas mengenai materi pelajaran Bahasa inggris yaitu
Teks Deskriptif (Descriptive Text). Dalam kehidupan sehari – hari tentunya kita perlu
untuk mendeskripsikan hal – hal yang ada di sekitar kita, seperti orang, buah, tumbuhan,
hewan, maupun barang atau benda. Pada bahan ajar ini akan membahas mengenai
pengertian atau definisi dari teks deskriptif (descriptive text), tujuan dari teks deskriptif,
struktur teks deskriptif, ciri – ciri teks deskriptif, unsur – unsur dari teks deskriptif, serta
contoh dari teks deskriptif. Teks deskriptif (descriptive text) tentunya sangat berperan dan
berguna dalam kehidupan kita sehari – hari yang dimana penggunaannya dapat membantu
kita dalam mengenali hal – hal yang ada di sekitar kita dan tentunya itu akan sangat
membantu kita untuk bisa memahami hal – hal tersebut kemudian melatih kita untuk dapat
mendeskripsikannya. Adapun contoh nyata teks deskriptif yang sering kita jumpai yaitu
mendeskripsikan benda, bisa berupa barang yang ada di sekitar kita maupun ilustrasinya.
Contoh lainnya yaitu mendeskripsikan orang – orang yang ada di sekitar kita, contohnya
yaitu Ibu, ayah, kakak, adik, dan lain sebagainya.
2. Relevansi
Materi pada bahan ajar ini berisi materi – materi tentang teks deskriptif yang
dimana memuat mengenai pengertian, tujuan, ciri – ciri, struktur teks, unsur – unsur
kebahasaan, serta contoh dari deskriptif teks. Nantinya setelah mempelajari modul ini
diharapkan siswa mampu untuk memahami tentang deskriptif teks.
3. Petunjuk Belajar
Tujuan pembelajaran dari bahan ajar ini yaitu agar siswa dapat memahami mengenai
deskriptif teks yang juga dapat berupa pengertian, tujuan, struktur teks, ciri – ciri teks, dan
contoh – contoh dari deskriptif teks. Berikut ini merupakan petunjuk belajar untuk
mempelajari E-Book ini:
1. Memahami komponen – komponen dari bahan ajar yang dimulai dari komponen awal
hingga komponen akhir.
2. Memahami serta mengkaji materi utama serta penunjang dengan membaca,
memahami, mengkaji kembali, dan memaknai materi tersebut.
3. Membaca berbagai macam sumber belajar yang relevan dengan materi yang tengah
dipelajari.
4. Mendiskusikan hasil – hasil dari membaca pada forum diskusi melalui fasilitas yang
telah disedikan berupa fasilitas daring Bersama dengan peserta didik/siswa dan
instruktur/guru.
5. Mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru/tenaga pendidik secara mandiri dan tes
yang diberikan melalui fasilitas daring.

INTI

1. Capaian Pembelajaran
Capaian pembelajaran yang harus dicapai oleh setiap siswa terdiri atas menangkap makna
secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial, struktur teks, dan juga unsur kebahasaan