Page 11 - E-BOOK INTERAKTIF BERORIENTASI EVERYDAY LIFE PHENOMENA PADA MATERI ASAM BASA
P. 11

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KIMIA SMA/MA KELOMPOK
             PEMINATAN MATEMATIKA DAN ILMU-ILMU ALAM KELAS XI KURIKULUM 2013
                  BERDASARKAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
                                 REPUBLIK INDONESIA NOMOR 37 TAHUN 2018


               Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap
               sosial,  (3)  pengetahuan,  dan  (4)  keterampilan.  Kompetensi  tersebut  dicapai  melalui  proses
               pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.
               Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual, yaitu “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
               dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial, yaitu “Menunjukkan perilaku jujur,
               disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif,
               pro-aktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
               berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
               sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
               pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya
               sekolah  dengan  memperhatikan  karakteristik  mata  pelajaran  serta  kebutuhan  dan  kondisi
               peserta didik.

               Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran
               berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
               peserta didik lebih lanjut.

               Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.


                  KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)                 KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
              3.  Memahami, menerapkan, dan                   4.  Mengolah, menalar, menyaji, dan
                 menganalisis pengetahuan faktual,               mencipta dalam ranah konkret dan ranah
                 koseptual, prosedural, dan metakognitif         abstrak terkait dengan pengembangan
                 berdasarkan rasa ingin tahunya tentang          dari yang dipelajarinnya secara mandiri,
                 ilmu pengetahuan, teknologi, seni,              bertindak secara efektif dan kreatif, serta
                 budaya, dan humaniora dengan wawasan            mampu menggunkan metoda sesuai
                 kemanusian, kebangsaan, kenegaraan,             kaidah keilmuan.
                 dan peradapan terkait penyebab
                 fenomena dan kejadian, serta menerap-
                 kan pengetahuan prosedural pada bidang
                 kajian spesifik sesuai dengan bakat dan
                 minatnya untuk memecahkan masalah.

                          KOMPETENSI DASAR                                KOMPETENSI DASAR
             3.10  Menjelaskan konsep asam dan basa          4.10  Menganalisis trayek perubahan pH
                   serta kekuatannya dan kesetimbangan              beberapa indikator yang diekstrak dari
                   pengionannya dalam larutan.                      bahan alam melalui percobaan












                                                                 KI dan KD KIMIA SMA/MA Kelas XI            xi
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16