Page 26 - Modul Elektronik

Indikator

3.11.3 Membedakan karakteristik gelombang transversal dan gelombang longitudinal

3.11.4 Mengitung panjang gelombang pada gelombang transversal
3.11.5 Mengitung panjang gelombang pada gelombang longitudinal

3.11.6 Mendeskripsikan hubungan antara periode, frekuensi, cepat rambat gelombang

dan panjang gelombang
3.11.7 Membedakan infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik

Tujuan Pembelajaran

Melalui modul elektronik getaran, gelombang, dan bunyi berbasis keterampilan
berpikir kritis, diharapkan:

3.11.3 Peserta didik mampu membedakan karakteristik gelombang transversal dan

gelombang longitudinal dengan tepat
3.11.4 Peserta didik mampu mengitung panjang gelombang pada gelombang

transversal dengan tepat
3.11.5 Peserta didik mampu mengitung panjang gelombang pada gelombang

longitudinal dengan tepat

3.11.6 Peserta didik mampu mendeskripsikan hubungan antara periode, frekuensi,
cepat rambat gelombang dan panjang gelombang dengan tepat

3.11.7 Peserta didik mampu membedakan infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik

20