Page 8 - BUKU AJAR SMA

alur mundur atau pandang penulis, mengikutinya: analisis unsur-
cerita berbingkai, serta tokoh dan a) “Menjadi unsur
menggunakan konflik yang Seorang pembangun
pemahamannya dihadapinya. Dalang” cerita pendek
terhadap teks dan karya yaitu tema,
fitur lain dalam teks Nabilla amanat, tokoh
(parateks) (11231B). Shafira. dan
b) “Bumi penokohan,
Serang dan alur, sudut
Debus” pandang
karya pencerita, latar,
Nadda Fira dan gaya
Manayra. bahasa.
Membaca Peserta didik Peserta didik akan Peserta didik
mampu mengidentifikasi akan
Membaca dan
mengucapkan kata- mengindentifikasi kosakata baru menemukan arti
kata baru yang kosakata baru yang ada kosakata baru
digunakan dalam berupa dalam setiap dalam
konteks topic kata serapan cerita pendek cerpen-cerpen
sains/sosial tertentu (bahasa daerah yang dibaca. yang dibaca
dalam tulisan dengan dan bahasa dan
format yang lebih asing) yang menemukan
baku berdasarkan digunakan artinya
pengetahuannya dalam cerita dalam Kamus
terhadap kombinasi pendek. Besar Bahasa
huruf (11211B). Indonesia
dan berlatih
menggunakan
kosakata
tersebut dalam
kalimat.
Menulis Peserta didik Peserta didik akan
mampu menulis cerita
Menulis sebuah topik
dengan struktur menulis teks pendek dengan Nilai Proyek:
narasi, deskripsi, narasi dalam fakta atau data menulis cerita
eksposisi, bentuk cerita yang pernah pendek.
argumentasi dan pendek dengan dialami sendiri
prosedur untuk memperhatikan atau orang lain
beragam tujuan unsur-unsur yang serta isu-isu yang
dengan runtut, membentuknya. ada di sekitar kita.
sistematis, analitis,
dan kritis (11411A).

vi