Page 15 - الفصل الأول

‫‪َٚ‬دٔق دِقؾد ٕقٖٓداىق دلاىق صدا‪٥‬صقتم‪ٝ‬دزقتريمًدِقعدٔقغد ‪ٙ‬قَدٔق‬

‫ترلْظط‪١‬قتريآٖ‪١ٝ‬قتريتيقلاق شق‪٢‬قإلىقَش د‪١‬قتريمًِغق‪ٖٚ‬ا‪ٙ‬قترلخصا‪٥‬صقٖ‪:ٞ‬ق‬
‫قتريمًِقي٘قَ‪ٛ‬ض‪ٛ‬عققيًدب ققق‪Subject Matter‬ققق‪ٚ‬تريا‪ٟ‬قق‪ٜ‬دُلٌق قلدُ‪ٛ‬عقد‪١‬ق‬
‫َٔقتريع‪ٛ‬ترٖشقه‪ٚ‬قترلمظانٌقتريدتيق‪ٜ‬دماَدٌقَمٗداقتريمًدِ‪.‬قؾُ‪ٛ‬ضد‪ٛ‬عقعًدِقتريه‪ُٝٝ‬دا‪٤‬ق‬
‫ٖ‪ٛ‬قترلمد‪ٛ‬تردغق‪ٜٚ‬دٓدا‪ٍٚ‬قعًدِقتريه‪ُٝٝ‬دا‪٤‬قطدشحق‪ٚٚ‬صدـق‪ ٚ‬ؿشد ق‪ٚ‬تريددبهِق‪ٚ‬تريدٓددؤق‬

‫بهاؾ‪١‬قتريع‪ٛ‬ترٖشق‪ٚ‬تريدؿاعلا قترلمش دط‪١‬قبالم‪ٛ‬ترد‪.‬ق‬
‫‪َٛٚ‬ض‪ٛ‬عقعًِقترلاقدصادقٖ‪ٛ‬قترلمد‪ٛ‬ترردقترلاقدصداد‪١ٜ‬قيًُجدُدعغق‪ٛ ٚ‬ظ‪ٝ‬ؿٗداق‬
‫‪ٚ‬ترسدخاترَٗاق‪ٚ‬تخص‪ٝ‬صٗاقعً‪٢‬قلس‪ٛ‬قنـ‪٤‬قلإطداعقااجا قترلإْشإق‪ٚ‬رغدا ٘‪.‬ق‬
‫‪ٚ‬نٌقعًِقيد٘قَ‪ٛ‬ضد‪ٛ‬عغق‪ٚ‬لاق‪ٜ‬دا ٌقترلم‪ٛ‬ضد‪ٛ‬عق قإفدارقتريمًدِقإلاقإدترقتمق ٓدا‪ٍٚ‬ق‬

‫ٖاترقترلم‪ٛ‬ض‪ٛ‬عق‪ٚ‬ؾكلاقلسصقتريدؿه ق‪ٚ‬ترلمٓٗجقتريمًُ‪.ٞ‬ق‬

‫ثانيًا ‪ :‬خاصية المنهج‪:‬‬

‫قتريمًِقيد٘قققَدٓٗجقققيًدبد ق ‪Approach‬قققق‪ٜٚ‬دُلدٌقترلمدٓٗجق قتريطش‪ٜ‬كد‪١‬ق‬
‫تريمًُ‪١ٝ‬قتريتيق شدخاّقيً‪ٛ‬ص‪ٍٛ‬قإلىقترلحكا‪٥‬لق‪ٚ‬تريٓعش‪ٜ‬ا ق‪ٚ‬تريك‪ٛ‬ترْاقتريتيق هدِق‬
‫‪ ٚ‬ؿشدشقسدً‪ٛ‬ىقتريعد‪ٛ‬ترٖشقه‪ٚ‬قترلمظدانٌقترلمخدًؿد‪١‬غق‪ٚ‬ه‪ٟ‬قَ‪ٛ‬ضد‪ٛ‬عق‪ٜ‬ددِق ٓا‪ٚ‬يد٘ق‬
‫بطش‪ٜ‬كد‪١‬قعًُ‪ٝ‬د‪١‬غقه‪ٟ‬قباسددخاترّقترلمدٓٗجقتريمًُد‪ٞ‬قؾ ْد٘ق‪ٜ‬صددممق قعداتردقتريمًدِ‪.‬ق‬

‫‪ٜٚ‬ظ قديوقإلىقهٕقتريمًِق ُ‪ٜ‬مشفقبمٓٗج٘قلاقبم‪ٛ‬ض‪ٛ‬ع٘ق‪.‬ق‬

‫‪22‬‬