Page 2 - MODUL SPLDV
P. 2

KATA PENGANTAR






                              Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena
                       hidayah dan inayah-nya penulisan modul siswa ini dapat terselesaikan dengan
                       waktu  yang  telah  ditetapkan  oleh  Pusat  Kurikulum  dan  Perbukuan

                       Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia Republik Indonesia.

                              Modul  siswa  ini  merupakan  bahan  ajar  mata  pelajaran  matematika
                       untuk pegangan siswa pada jenjang sekolah menengah pertama atau madrasah
                       Tsanawiyah  berdasarkan  kurikulum  2013  dengan  tujuan  untuk  membantu

                       siswa dalam proses belajar matematika.

                              Matematika  adalah  bahasa  universal  dan  karenanya  mampu

                       matematika  siswa  suatu  negara  sangat  mudah  dibandingkan  dengan  negara

                       lain.  Selain  dari  itu,  matematika  juga  dipakai  sebagai  alat  ukur  untuk
                       menentukan  kemajuan  pendidikan  di  suatu  negara.  kita  mengenal  PISA
                       (Program  For  International  Student  Assessment)  dan  TIMSS  (The
                       Internasional Mathematics and Science Survey) yang secara berkala mengukur

                       dan membandingkan antara lain kemajuan pendidikan matematika di berbagai
                       negara.


                              Modul siswa Matematika kelas 8 SMP/MTs kurikulum 2013 ini ditulis
                       dengan  berdasarkan  pada  materi  dan  kompetensi  yang  disesuaikan  dengan
                       standar internasional. Terkait materi misalnya sebagai tambahan sejak kelas 7

                       telah  diajarkan  antara  lain  tentang  bilangan,  himpunan  aljabar  dan

                       penerapannya,  perbandingan  geometri  dan  penyajian  data.  Keseimbangan
                       antara  matematika  angka  dan  matematika  pola  selalu  dijaga.  Kompetensi
                       keterampilan  berpikir  juga  diasah  untuk  dapat  memecahkan  masalah  yang
                       membutuhkan  pemikiran  order  tinggi  seperti  menalar  pemecahan  masalah
                       melalui permodelan pembuktian dan pemikiran atau pendekatan.

                              Setelah  mempelajari  materi  pada  modul  siswa  ini,  siswa  diharapkan
                       memahami materi yang disajikan. Oleh karena itu konsep yang disajikan pada
                       buku ini disampaikan secara logis, sistematis dan menggunakan bahasa yang
                       sederhana. Akhir kata penulis ucapan semoga buku ini bermanfaat dan dapat
                       digunakan  untuk  pendamping  belajar  sebaik-baiknya.  Saran  dan  kritik
                       membangun sangat penulis harapkan untuk perbaikan penulisan buku.


                       Deli Serdang, 28 Mei 2022




                       Penulis
   1   2   3   4   5   6   7