Page 4 - E-Modul Sistem Persamaan Linear 3 Variabel
P. 4

PENDAHULUAN



                   A. Kompetensi Dasar

               3.2  Menjelaskan  sistem  persamaan  linear  tiga  variabel  dan  penyelesaiannya  yang
               dihubungkan dengan masalah kontekstual.


               4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear
               tiga variabel

                   B. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)


               3.2.1   Menuliskan  dengan  kalimat  sendiri  pengertian  sistem  persamaan  linier  tiga
               variabel

               3.2.2  Membuat  model  matematika  dari  masalah  sehari-hari  yang  berkaitan  dengan
               persamaan linear tiga variabel

               4.2.1  Menyelesaikan  masalah  Konstektual  yang  berkaitan  dengan  sistem  persamaan
               linier dua variabel


                   C.  Tujuan Pembelajaran

               1. Melalui kegiatan mengamati permasalahan yang ditampilkan pada slide Power Point
               dan  mendengarkan  penjelasan  guru,  peserta  didik  dapat  Menuliskan  dengan  kalimat
               sendiri pengertian sistem persamaan linier tiga variabel dengan tepat.

               2. Melalui kegiatan mengamati permasalahan yang ditampilkan pada slide Power Point
               dan mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat membuat model matematika
               dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan persamaan linear tiga  variabel dengan
               benar.


               3. Setelah mengerjakan LKPD dan diskusi kelompok, peserta didik dapat Menyelesaikan
               masalah  Konstektual  yang  berkaitan  dengan  sistem  persamaan  linier  tiga    variabel
               dengan benar.




















                                               Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel | Kelas X SMA   i
   1   2   3   4   5   6   7   8   9