Page 4 - E-Modul Sistem Persamaan Linear 3 Variabel
P. 4
PENDAHULUAN
A. Kompetensi Dasar
3.2 Menjelaskan sistem persamaan linear tiga variabel dan penyelesaiannya yang
dihubungkan dengan masalah kontekstual.
4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear
tiga variabel
B. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.2.1 Menuliskan dengan kalimat sendiri pengertian sistem persamaan linier tiga
variabel
3.2.2 Membuat model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
persamaan linear tiga variabel
4.2.1 Menyelesaikan masalah Konstektual yang berkaitan dengan sistem persamaan
linier dua variabel
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan mengamati permasalahan yang ditampilkan pada slide Power Point
dan mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat Menuliskan dengan kalimat
sendiri pengertian sistem persamaan linier tiga variabel dengan tepat.
2. Melalui kegiatan mengamati permasalahan yang ditampilkan pada slide Power Point
dan mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat membuat model matematika
dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan persamaan linear tiga variabel dengan
benar.
3. Setelah mengerjakan LKPD dan diskusi kelompok, peserta didik dapat Menyelesaikan
masalah Konstektual yang berkaitan dengan sistem persamaan linier tiga variabel
dengan benar.
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel | Kelas X SMA i