Page 255 - KM IPS-BS-KLS-IX
P. 255

3.  Bagaimana Kesimpulan Terkait Tujuan Pembangunan
                    Berkelanjutan?

                 Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau SDGs merupakan program
                 pembangunan berkelanjutan yang ingin dicapai secara global pada tahun
                 2030. Sebagai bentuk inisiatif dunia, SDGs memiliki tujuan mulia, yakni
                 hendak mencapai kualitas kehidupan manusia yang lebih baik dalam aspek

                 ekonomi, sosial, maupun lingkungan. Perhatian utama dari SDGs ialah
                 pembangunan yang mampu memenuhi kebutuhan masyarakat masa kini
                 dan generasi mendatang. Dengan demikian, salah satu tantangan dalam
                 pencapaian pembangunan berkelanjutan ini berhubungan dengan usaha

                 memperbaiki kehancuran lingkungan tanpa mengorbankan kebutuhan
                 pembangunan ekonomi dan keadilan sosial. Tentu saja, seluruh harapan
                 baik tersebut akan sulit tercapai jika kita semua sebagai bagian dari
                 masyarakat tidak ikut berkontribusi di dalamnya. Semua masyarakat

                 dunia perlu berperan aktif dan bekerja sama untuk mencapai Tujuan
                 Pembangunan Berkelanjutan. Ya, tentunya kita semua perlu bergerak
                 bersama menciptakan dunia yang lebih baik untuk kita tinggali.




                                   Pengayaan. Bagaimana tanggapanmu sendiri terkait
                                   SDGs?  Apakah  menurutmu  kesepakatan  dunia  ini

                                   dapat menjadi solusi yang efektif untuk membuat
                                   dunia menjadi lebih baik? Apakah ada isu lain yang
                                   belum termasuk ke dalam SDGs? Diskusikanlah hal

                                   tersebut bersama teman dan guru.




















                                                                Tema 04: Kerja Sama Dunia  247
   250   251   252   253   254   255   256   257   258   259   260