Page 378 - KM Inggris_BS_KLS_IX_Neat

PROFIL PENULIS

Nama Lengkap : Ika Lestari Damayanti, S.Pd., M.A., Ph.D
Email : ikalestaridamayanti@upi.edu

Instansi : Universitas Pendidikan Indonesia
Alamat Instansi: Jalan Dr Setiabudi 229 Bandung
Bidang Keahlian: Genre Pedagogy, Multimodal Literacy,
Storytelling

Riwayat Pekerjaan/Profesi (10 Tahun Terakhir):
1. Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan
Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia (2001 – sekarang).
2. Sekretaris Balai Bahasa Universitas Pendidikan Indonesia (2019
– 2021).
3. Anggota tim pengembang kurikulum PPG Prajabatan, GTK, Dit PPG
(2021-sekarang)
4. Tutor (Literacy courses), School of Education, The University of
Wollongong (2017-2018
5. Teacher trainer, British Council, Indonesia (2007-2012)
Riwayat Pendidikan dan Tahun Belajar:

1. S3 – Education and Literacy – The University of Wollongong (Lulus
tahun 2020)
2. S2 – Teaching English to Young Learners – The University of Warwick
(Lulus tahun 2006)
3. S1 – Pendidikan Bahasa Inggris – Universitas Pendidikan Indonesia
(Lulus tahun 2001)

Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
1. Multimodal literacy: Unfolding reading path in children’s picture book
and its potential for EFL classrooms (2020) - Indonesian Journal of
Applied Linguistics, 9 (3)

2. From storytelling to story writing: The implementation of reading
to learn (R2L) pedagogy to teach English as a foreign language in
Indonesia. (2017). Indonesian Journal of Applied Linguistics, 6(2),
232-245.
3. Damayanti, I. L. (2014). Gender construction in visual images in
textbooks for primary school students. Indonesian Journal of Applied
Linguistics, 3(2), 100-116.

Informasi Lain:
Google Scholar link:
https://scholar.google.com/citations?user=aZ-YZUMAAAAJ&hl=en&oi=ao

354