Page 5 - KM Matematika_BG_KLS_IX
P. 5
Prakata
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena
atas rahmat dan pendampinganNya kami telah menyelesaikan Buku
Panduan Guru Matematika untuk Kelas IX. Buku ini ditujukan agar
dapat dijadikan guru sebagai panduan untuk menggunakan Buku
Siswa di dalam pembelajaran matematika. Dengan demikian, fitur-fitur
yang disediakan Buku Siswa dapat dimanfaatkan secara optimal dalam
merencanakan, memandu, dan mengelola pembelajaran matematika
yang efektif, menyenangkan, dan inovatif.
Tujuan berikutnya, buku ini dimaksudkan agar dapat menyediakan
contoh-contoh pembelajaran matematika untuk setiap topik yang
disajikan di dalam Buku Siswa. Contoh-contoh pembelajaran yang
disediakan dalam buku ini disusun berdasarkan teori, pendekatan,
prinsip, model, dan metode pembelajaran matematika terkini dan
berpusat kepada peserta didik. Lebih jauh, penyusunan contoh-contoh
pembelajaran tersebut juga didasarkan pada target dan sasaran buku ini,
yaitu guru matematika, agar dapat diadaptasi dan diimplementasikan
secara mudah di kelas dan sekolahnya masing-masing.
Penyajian materi buku ini secara umum dibagi menjadi dua, yaitu
pemaparan dalam panduan umum dan panduan khusus. Panduan
umum berisi pendahuluan, capaian pembelajaran, dan strategi umum
pembelajaran. Di dalam panduan umum tersebut, guru dapat melihat
gambaran umum cita-cita dan strategi pembelajaran matematika di
kelas IX. Panduan khusus berisi contoh-contoh pembelajaran untuk
tiap-tiap bab. Secara detail, panduan khusus untuk tiap bab tersebut
memberikan alternatif aktivitas-aktivitas pembelajaran yang dapat
diadaptasi dan diimplementasikan guru di dalam kelas.
Kami mengucapkan terima kasih kepada banyak pihak yang telah
berkontribusi dalam penyusunan buku panduan guru ini. Secara
khusus, kami berterima kasih kepada Prof. Sugiman (Universitas Negeri
| v
