Page 308 - KM Informatika-BS-KLS-IX

2. Mewati Ayub, Hapnes Toba, et. Al. Gamification for blended learning in
higher education. World Transactions on Engineering and Technology
Education, 2019.

3. Maresha Caroline Wijanto, Oscar Karnalim, Mewati Ayub, Hapnes
Toba, Robby Tan. Transitioning from Offline to Online Learning: Issues
from Computing Student Perspective, 2021 IEEE Global Engineering
Education Conference (EDUCON)

4. Mewati Ayub, Oscar Karnalim, Laurentius Risal, Maresha Caroline
Wijanto. The Impact of Pair Programming on the Performance of
Slow-Paced Students: A Study on Data Structure Courses, Journal of
Information and Organizational Sciences, 2020
5. Mewati Ayub, Oscar Karnalim, et.al. Utilising Pair Programming to
Enhance the Performance of Slow-Paced Students on Introductory
Programming, Journal of Technology and Science Education, 2019

Judul Penelitian dan Tahun Terbit (3 Tahun Terakhir):
1. Pembangunan Perangkat Piton Dan Evaluasi Dampak Kognitif Piton
Pada Domain Pembelajaran Pemrograman Dengan Metoda Quasi-
Experimental Design, LPPM Universitas Kristen Maranatha, 2018
2. Model Evaluasi Kegiatan Pembelajaran dengan Blended Learning untuk
Pendidikan Tinggi, Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi
(Hibah Ristekdikti), 2019-2020
3. Penerapan Pair Programming Dan Evaluasi Dampak Kognitifnya
Pada Domain Pembelajaran Pemrograman Dengan Metoda Quasi-
Experimental Design, LPPM Universitas Kristen Maranatha, 2019.
4. Pembangunan Perangkat Online Repository Dan Penerapan Deteksi
Plagiarisme Kode Sumber Pada Domain Pembelajaran Pemrograman,
LPPM Universitas Kristen Maranatha, 2020.
5. Penerapan Text Mining untuk Analisis Sentimen dan Pembentukan Graf
Kontribusi Kerja Mahasiswa sebagai Pendukung Blended Learning di
Perguruan Tinggi, Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi (Hibah
Ristekdikti), 2021 – 2022.

292