Page 7 - Modul 2 Subtema Keteraturan Yang Menakjubkan
P. 7

Mata       Kompetensi Dasar           Indikator                      Tujuan
                Pelajaran
               Bahasa     3.9      Menelusuri  3.9.2      Menganalisis  1. Dengan membaca cerita fiksi, siswa
               Indonesia  tuturan dan tindakan  tindakan  tokoh  utama  dapat  menjawab  pertanyaan  yang
                          tokoh          serta  dalam teks fiksi        berhubungan  dengan  tokoh  utama
                          penceritaan  penulis  4.9.2    Menceritakan  dan tokoh tambahan serta membuat
                          dalam teks fiksi.     kembali jalan cerita dan  ringkasan cerita dengan baik.
                          4.9  Menyampaikan  tokoh-tokoh dalam teks  2. Dengan membaca cerita fiksi, siswa
                          penjelasan  tentang  fiksi   secara    lisan,  dapat  menceritakan  kembali  jalan
                          tuturan dan tindakan  tulisan, dan visual     cerita  dan  tokoh—tokoh  dalam  teks
                          tokoh          serta                          fiksi  secara  lisan,  tulisan,  dan  visual
                          penceritaan  penulis                          dengan percaya diri.
                          dalam    teks   fiksi                         3. Melalui bacaan dan diskusi terkait
                          secara  lisan,  tulis,                        alat  penemuan  zaman  dahulu  dan
                          dan visual.                                   sekarang, siswa dapat menelaah ciri-
               IPS        3.2     Menganalisis  3.2.1   Menelaah   ciri   ciri  masyarakat  modern  dengan
                          perubahan      sosial  perubahan       sosial   saksama.
                          budaya        dalam  budaya  dalam  rangka    4.     Dengan       mewawancarai
                          rangka  modernisasi  modernisasi     bangsa   narasumber, siswa dapat mengetahui
                          bangsa Indonesia.     Indonesia.              cara  hidup  mereka  dan  membuat
                          4.2  Menyajikan hasil  4.2.1  Membuat  laporan   kesimpulan dengan akurat.
                          analisis   mengenai  hasil analisis wawancara   5. Melalui bacaan tentang persatuan
                          perubahan      sosial  terhadap   masyarakat   dan   kesatuan,    siswa    dapat
                          budaya        dalam  berdasarkan  perubahan   menjelaskan   maknanya     dengan
                          rangka  modernisasi  sosial  budaya  dalam    penuh percaya diri.
                          bangsa Indonesia      rangka     modernisasi   6.  Dengan  menonton  video,    siswa
                                                bangsa Indonesia.       dapat   menjelaskan  makna    dan
               PKn        3.4        Menelaah  3.4.1  Memerinci  makna   pentingnya  persatuan  dan  kesatuan
                          persatuan       dan  persatuan dan kesatuan   dalam  semboyan  Negara  Indonesia
                          kesatuan   terhadap  terhadap     kehidupan   serta  kehidupan  berbangsa  dan
                          kehidupan             berbangsa         dan   bernegara dengan benar.
                          berbangsa       dan  bernegara       beserta
                          bernegara    beserta  dampaknya.
                          dampaknya.            4.4.1  Menyajikan  hasil
                          4.4  Menyajikan  hasil  telaah  persatuan  dan
                          telaah persatuan dan  kesatuan     terhadap
                          kesatuan   terhadap  kehidupan    berbangsa
                          kehidupan             dan  bernegara  beserta
                          berbangsa       dan  dampaknya.
                          bernegara    beserta
                          dampaknya.







                                                    Subtema Keteraturan yang Menakjubkan                    Vii
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12