Page 980 - ATP 2024_Neat

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
No TUJUAN PEMBELAJARAN
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sehingga peserta didik dapat
berargumentasi terhadap
pertanyaan yang bersandar pada
teknik apresiasi yang baik dan
benar.
UNIT 5 : ILUSTRASI DESKRIPTIF
SUB UNIT 5.1 : KOMUNIKASI GAMBAR
11.5.1 Mendeskripsikan bagan proses
5 4 JP ✓
komunikasi gambar dengan benar.
11.5.2 Mengidentifikasi pesan dalam karya
✓ LPP EF LHR LHR PAT PAT PATS OR OR LS2
ilustrasi.
11.5.3 Menjelaskan fungsi seni rupa
✓
sebagai sarana praktik komunikasi.
SUB UNIT 5.2 : MEMILIH MATERI MATA PELAJARAN LAIN SEBAGAI
11.5.4 Menemukan manfaat atas kehadiran
seni rupa dalam menunjang mata
6 4 JP ✓
pelajaran lain yang sedang atau
pernah dipelajari. LPP EF LHR LHR PAT PAT PATS OR OR LS2
11.5.5 Menentukan topik/ materi mata
pelajaran lain untuk dibuat karya ✓
penunjangnya.
SUB UNIT 5.3 : MEMBUAT ILUSTRASI DESKRIPTIF
7 11.5.6 Mengenal ilustrasi deskriptif. 4 JP ✓
11.5.7 Mengidentifikasi karya ilustrasi
LPP EF LHR LHR ✓ PAT PAT PATS OR OR LS2
deskriptif.
11.5.8 Membuat karya ilustrasi deskriftif ✓