Page 106 - MTK 2024

MODUL AJAR

PELUANG

BAGIAN I. IDENTITAS DAN INFORMASI MENGENAI MODUL
Kode Modul Ajar MAT.E.10.8
Nama Penyusun/Institusi/Tahun MGMP MATEMATIKA/ SMAN 1 Srengat/ 2024
Jenjang Sekolah Sekolah Menengah Atas (SMA)
Fase/Kelas E / X (Sepuluh)
Alokasi waktu (menit) 10 x 45 menit
Jumlah Pertemuan (JP) 2 JP x 5 Pertemuan
Domain Analisis Data dan Peluang
Tujuan Pembelajaran D.10 Menjelaskan pengertian ruang sampel dan kejadian
D.11 Menentukan ruang sampel dan kejadian dari suatu percobaan
D.12 Menjelaskan pengertian peluang suatu kejadian
D.13 Menentukan peluang suatu kejadian
D.14 Menentukan frekuensi harapan suatu kejadian
D.15 Menjelaskan pengertian distribusi peluang kejadian majemuk
D.16 Menentukan distribusi peluang kejadian majemuk
D.17 Menjelaskan pengertian kejadian saling lepas dan tidak saling lepas
D.18 Menentukan peluang kejadian saling lepas dan tidak saling lepas
Kata Kunci Data, peluang
Pengetahuan/ Keterampilan Prasyarat • Dapat menyelesaikan operasi hitung pecahan
• Memahami representasi data, sampel, dan ruang sampel
Profil Pelajar Pancasila • Berpikir Kritis dalam menentukan apakah dua kejadian saling lepas atau tidak
saling lepas, serta memprediksi kemungkinan berdasarkan data yang ada
• Kreatif dalam memodelkan situasi kontekstual untuk memprediksi berbagai
kemungkinan berdasarkan data yang ada
• Gotong-royong dengan berkolaborasi bersama teman sekelompok untuk
menyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kejadian majemuk

Sarana Prasarana • Komputer/Laptop • Papan tulis
• LCD Proyektor • Spidol
Target Pelajar Regular/tipikal

Jumlah Pelajar 36 Pelajar
Ketersediaan Materi • Pengayaan untuk Pelajar berpencapaian tinggi : Ya / Tidak
• Alternatif penjelasan, metode, atau aktivitas untuk Pelajar yang sulit memahami
konsep : Ya/ Tidak

41