Page 1395 - MTK 2024

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

▪ menjelaskan konsep operasi penjumlahan matriks;
▪ menentukan sifat-sifat operasi penjumlahan matriks;
▪ menjelaskan konsep operasi pengurangan matriks;
▪ menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan
antarmatriks.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

Menyadari bahwa Penjumlahan dan Pengurangan Antarmatriks dapat digunakan untuk
menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari.

C. PERTANYAAN PEMANTIK
▪ Bagaimana cara memandu peserta didik agar mereka menemukan konsep penjumlahan
matriks?
▪ Apa saja yang diperlukan oleh peserta didik untuk menemukan sifat-sifat penjumlahan
matriks?
▪ Apa saja yang diperlukan oleh peserta didik untuk memahami pengurangan matriks?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN PENDAHULUAN

▪ Doa; absensi; menyampaikan tujuan pembelajaran; dan menyampaikan penilaian hasil
pembelajaran
▪ Memotivasi siswa untuk tercapainya kompetensi dan karakter yang sesuai dengan Profil
Pelajar Pancasila; yaitu 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bernalar kritis, 4) kreatif, 5) bergotong royong, dan 6)
berkebinekaan global, yang merupakan salah satu kriteria standar kelulusan dalam satuan
pendidikan.
KEGIATAN INTI

Stimulus ▪ Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian
pada topik : Penjumlahan dan Pengurangan Antarmatriks

▪ Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi
Identifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi : Penjumlahan
masalah
dan Pengurangan Antarmatriks
▪ Mengamati dengan seksama materi : Penjumlahan dan Pengurangan
Antarmatriks , dalam bentuk gambar/video/slide presentasi yang disajikan
dan mencoba menginterprestasikannya
Pengumpulan ▪ Mencari dan membaca berbagai referensi dari berbagai sumber guna
data menambah pengetahuan dan pemahaman tentang materi : Penjumlahan dan
Pengurangan Antarmatriks
▪ Mengajukan pertanyaan berkaiatan dengan materi : Penjumlahan dan
Pengurangan Antarmatriks
Pembuktian ▪ Berdiskusi tentang data dari materi : Penjumlahan dan Pengurangan
Antarmatriks .
▪ Peserta didik mengerjakan beberapa soal mengenai materi : Penjumlahan