Page 576 - MTK 2024

12

Penilaian Hasil Kerja Kelompok
Aspek Penilaian
Jumlah
No Nama Kelompok Ketepatan Estetika (nilai seni) Nilai
jawaban paparan

1
2

3
4

Pedoman Skor

No Skor Predikat Kriteria
1 8 Sangat baik Semua jawaban benar/tepat, menarik

2 6 Baik Sebagian besar jawaban benar, menarik

3 4 Cukup Separuh jawaban benar, menarik
4 2 Kurang Sebagian kecil jawaban benar, menarik

Nilai Akhir : Jumlah skor yang diperoleh x100
16

3. PENILAIAN SUMATIF

ASSESMEN SIKAP
Penilaian sikap ini dilakukan melalui pengamatan (observasi) Guru selama kegiatan
pembelajaran Penilaian ini dilakukan agar Guru melihat sikap perilaku peserta didik dalam
menjaga hidup bersama di masyarakat pada kehidupan sehari-hari (civic disposition), seperti
sopan santun, percaya diri, dan bertoleransi. Bentukpedoman penilaian yang dapat digunakan
oleh Guru adalah sebagai berikut:

Perlu
Sangat baik Baik Cukup
Kriteria dikembangkan
4 3 2 1

Sopan Peserta didik Peserta didik Peserta didik hanya Peserta didik belum
santun berlaku sopan, baik berlaku sopan hanya berlaku sopan hanya menampakkan
selama proses selama kepada Guruatau perilaku
pembelajaran proses pembelajaran peserta didik yang sopan
maupun di luar lain.
kelas.

Percaya Peserta didik Peserta didik berani Peserta didik Guru bertanya Peserta
diri berani berpendapat, hanya berani didik kesulitan dalam
berpendapat, ertanya, atau menjawab ha- berpendapat,
ertanya, atau menjawab nya saat bertanya,
menjawab pertanyaan maupun menjawab
ertanyaan, serta pertanyaan
mengambil
keputusan

Toleransi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik
menghargai menghargai menghargai tidak dapat
pendapat peserta pendapat peserta pendapat menghargai
didik lain didik lain peserta didik lain pendapat
dan menerima dan kurang bisa dan tidak bisa peserta didik
kesepakatan menerima menerima lain dan tidak