Page 40 - B Yunita 12
P. 40

Jadi, jumlah cara pembagian yang dapat dilakukan adalah 41.186.376 cara.
                    4.  Tentukan banyak solusi bilangan bulat non-negatif dari persamaan



                        Alternatif penyelesaian:
                        Soal ini bisa dikerjakan juga dengan kombinasi berulang, yakni:









                        Jadi, banyak solusi bilangan bulat non-negatif dari persamaan tersebut adalah
                        120 cara.


                G.  INTERAKSI DENGAN ORANG TUA

                   ▪  Guru perlu memgomunikasikan kegiatan pembelajaran peserta didik kepada orang
                      tua dan bekerja sama dalam ketercapaian pembelajaran yang merupakan tanggu
                      jawab bersama.
                   ▪  Guru menjalin komunikasi dengan orang tua/wali terkait bantuan pembelajaran,
                      Guru dapat berkomunikasi dengan orang tua agar membimbing peserta didik
                      dalam kegiatan mencari informasi terkait materi yang dipelajari melalui sumber
                      bacaan lain atau internet maupun dari lingkungan sekitar.
                   ▪  Guru menjalin komunikasi dengan orang tua/wali terkait bantuan pembimbingan
                      dan pengawasan pada kegiatan yang dilakukan dirumah. Orang tau/wali
                      diharapkan dapat membantu peserta didik dalam menyaipan alat dan bahan serta
                      pendampingan pada saat pengerjaan pembuatan produk. Selaian itu, orang tua/wali
                      diharapkan dapat memberikan arahan kepada peserta didik, baik saat mencari
                      informasi maupun mengenal fungsi setiap alat.

                H.  KEGIATAN PENGAYAAN DAN REMEDIAL

                   Pengayaan

                   ▪  Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi
                      pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik yang telah tuntas
                      mencapai Capaian Pembelajaran (CP)
                   ▪  Pengayaan dapat ditagihkan atau tidak ditagihkan, sesuai kesepakatan dengan
                      peserta didik.
                   ▪  Berdasarkan hasil analisis penilaian, peserta didik yang sudah mencapai
                      ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan atau
                      pendalaman materi.
                   Remedial

                   ▪  Remedial dapat diberikan kepada peserta didik yang capaian pembelajarannya
                      (CP) belum tuntas.
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45