Page 27 - الحث الكهرومغناطيسي
P. 27

‫	‪. 55‬وضح لماذا يكــون التيار الابتدائي عند تشــغيل‬       ‫	‪. 52‬إذا حركت سل ًكا نحاســ ًّيا إلى أسفل خلال مجال‬
‫المحرك كبــ ًرا‪ .‬وضح أي ًضا كيــف يمكن تطبيق‬             ‫مغناطيسي ‪ B‬كما في الشكل ‪ 2-21‬فأجب عما يلي‪:‬‬
                                                         ‫	‪. a‬هل يسري التيار الحثي المتولد في قطعة السلك‬
                 ‫قانون لنز عند اللحظة ‪t >0‬؟‬
                                                                          ‫إلى اليسار أم إلى اليمين؟‬
‫	‪. 56‬بالرجــوع إلى الشــكل ‪ 2-12‬وبالربط مع قانون‬         ‫	‪. b‬عندما يتحرك السلك داخل المجال المغناطيسي‬
‫لنز‪ ،‬وضح لماذا يتكون قلب المحول الكهربائي من‬             ‫سيسري فيه تيار‪ ،‬وعندها تكون القطعة عبارة‬
                                                         ‫عن سلك يسري فيه تيار كهربائي وموضوع‬
                            ‫شرائح معزولة؟‬                ‫داخل مجــال مغناطيسي‪ ،‬ويجــب أن تؤثر فيه‬
                                                         ‫قوة مغناطيســية‪ .‬ما اتجاه القوة التي ستؤثر في‬
‫	‪. 57‬يصنع محول كهربائي عملي بحيث يحتوي قلبه على‬
‫شرائح ليســت فائقة التوصيــل‪ .‬ولأنه لا يمكن‬                       ‫السلك نتيجة سريان التيار الحثي؟‬
‫التخلص من التيــارات الدوامية نهائ ًّيا فإنه يكون‬        ‫	‪. 53‬أســقط مدرس الفيزياء مغناطيسا قويا في أنبوب‬
‫هناك فقد قليــل للقدرة في قلــب المحول‪ .‬وهذا‬             ‫نحاسي‪ ،‬كما في الشكل ‪ ،2-24‬فتحرك المغناطيس‬
‫يعني وجود فقد مســتمر للقدرة في قلب المحول‪.‬‬              ‫ببطء شديد‪ ،‬فاعتقد الطلبة في الصف أنه يجب أن‬
‫ما القانون الأساسي الذي يكون من المستحيل معه‬
                                                                  ‫تكون هناك قوة معاكسة لقوة الجاذبية‪.‬‬
                 ‫جعل الطاقة المفقودة صف ًرا؟‬             ‫	‪. a‬ما اتجاه التيار الحثي المتولد في الأنبوب بسبب‬
                                                         ‫ســقوط المغناطيــس إذا كان القطب الجنوبي‬
  ‫	‪. 58‬اشرح كيفية حدوث الحث المتبادل في المحول؟‬          ‫للمغناطيــس هو القطب المتجه إلى أســفل؟‬
                                                         ‫	‪ُ . b‬ينتــج التيار الحثي مجالاً مغناطيســ ًّيا‪ .‬ما اتجاه‬
‫	‪. 59‬أســقط طالب قضي ًبا مغناطيس ًّيا بحيث كان قطبه‬
      ‫الشمالي إلى أسفل في أنبوب نحاسي رأسي‪.‬‬                                         ‫هذا المجال؟‬
                                                         ‫	‪. c‬كيف يعمــل المجال المغناطيــي على تقليل‬
‫	‪. a‬مــا اتجــاه التيار الحثــي المتولــد في الأنبوب‬
      ‫النحاسي في أثناء مرور قطبه الجنوبي؟‬                               ‫تسارع المغناطيس الساقط؟‬

‫	‪. b‬ينتج التيار الحثي المتولد مجالاً مغناطيســ ًّيا‪ .‬ما‬                  ‫الشكل ‪2-24‬‬
                       ‫اتجاه هذا المجال؟‬                 ‫	‪. 54‬المول��دات لمــاذا يكون دوران المولــد أكثر صعوبة‬
                                                         ‫عندما يكــون متص ًل بدائــرة كهربائيــة ُيز ِّودها‬
                           ‫إ�تقان حل الم�سائل‬            ‫بالتيــار‪ ،‬مقارنة بدورانه عندمــا لا يكون متصل ًا‬

‫‪ 2-1‬التيار الكهربائي الناتج عن تغير‬                                                       ‫بدائرة ما؟‬

           ‫المجالات المغناطي�سية‬                                                                        ‫‪68‬‬

‫	‪. 60‬يتحرك ســلك طوله ‪ 20.0 m‬بسرعة ‪4.0 m/s‬‬
‫عمود ًّيا عــى مجال مغناطيسي‪ .‬فــإذا تولدت قوة‬
‫دافعة كهربائيــة حثية خلاله مقدارهــا ‪ 40 V‬فما‬

                    ‫مقدار المجال المغناطيسي؟‬

‫	‪. 61‬الطائرات تطــر طائرة بسرعة​‪9.50×102​​ km/h‬‬
‫وتمر فوق منطقة مقدار المجال المغناطيسي الأرضي‬
‫فيها ‪ ،4.5 ×​10​-5​ T‬والمجــال المغناطيسي في تلك‬
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32