Page 8 - คู่มือนักเรียน-66- (3-6-66) ล่าสุด
P. 8

๔

                                         ี
               การจัดการศึกษาของโรงเรยน

                                                                                                        ื้
                                                 ั
               วสัยทัศน์  “โรงเรียนคงทองวิทยามุ่งพฒนาผู้เรียนให้เกิดทักษะและศักยภาพในศควรรษที่ 21  บนพนฐาน
                ิ
               มาตรฐานสากล”
               พันธกิจ
               1. พัฒนาผู้เรียนให้เกิดทักษะการเรียนรู้และศักยภาพในศตวรรษที่  21  มีกระบวนการคิด การทำงานเป็นทีม

               มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีและทักษะการใช้ชีวิต บนพื้นฐาน  คุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์
               2. พฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล  มีความสามารถทางวิชาการ  สามารถสร้างสรรค์ผลงานและมี
                   ั
               จิตสาธารณะ
                   ั
               3. พฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพเหมาะสมกับมาตรฐานตำแหน่งและเกิด
               ประสิทธิภาพตามมาตรฐานสากล
               4. ส่งเสริมการบริหารจัดการสถานศึกษาเชิงระบบ ตามหลักธรรมาภิบาล และตรวจสอบได้
               5. ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษา โดยสร้างความร่วมมือกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและภาคีเครือข่าย ทั้งภาครัฐ
               และเอกชน


               เป้าประสงค์

               1. ผู้เรียนให้เกิดทักษะการเรียนรู้และศักยภาพที่  21 มีกระบวนการคิด การทำงานเป็นทีม มีความสามารถในการ

               ใช้เทคโนโลยีและทักษะการใช้ชีวิต บนพื้นฐานคุณธรรมจริยธรรมที่พึงประสงค์
               2. ผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีความสามารถทางวิชาการ สามารถสร้างสรรค์ผลงานและ
               มีจิตสาธารณะ

               3. ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพเหมาะสมกับมาตรฐานตำแหน่งและเกิด
               ประสิทธิภาพตามาตรฐานสากล
               4. โรงเรียนมีประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามมาตรฐานสากล

               5. ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและภาคีเครือข่าย ทั้งภาครัฐและเอกชน ส่งเสริม สนับสนุนและมีส่วนร่วมในการจัด
                    ึ
               การศกษาของสถานศึกษา

               กลยุทธ์ของโรงเรียน

               กลยุทธ์ที่ 1 ด้านคุณภาพผู้เรียน

               กลยุทธ์ที่ 2 ด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา
               กลยุทธ์ที่ 3 ด้านระบบบริหารจัดการสถานศึกษา

               กลยุทธ์ที่ 4 ด้านการมีส่วนร่วม
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13