Page 114 - IPAS-BS-KLS-VI

2. Diskusikan mengenai tiga pernyataan di atas dan buatlah hipotesis mengenai
pernyataan yang benar.

3. Buatlah prediksi juga mengenai:
a. Urutan Bumi, Bulan, dan Matahari dari besar ke kecil.

b. Jarak Bumi ke Matahari dan jarak Bumi ke Bulan.

4. Tuliskan hipotesis beserta alasannya di buku tugas.
5. Tunjuklah perwakilan kelompok untuk menyampaikan hipotesis di depan kelas.

Mari Mencoba

Melihat Hubungan Bumi, Bulan, dan Matahari

Kita akan membuat model mengenai Bumi, Bulan, dan Matahari untuk
membuktikan pernyataan yang benar pada kegiatan sebelumnya.

Alat dan bahan:

1. karton;
2. alat mewarnai;
3. lem;

4. gunting;
5. kancing tekan/kancing jepret.

Langkah percobaan:

1. Buatlah gambar Matahari, Bumi, dan
Bulan di kertas karton dan beri warna.
2. Perhatikan ukuran sebenarnya saat
membuat.
3. Lubangi bagian tengah ketiganya
dengan jarum atau pensil.

4. Gunakan kancing dan sisa karton untuk
membuat model seperti gambar di
samping.

104 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD/MI Kelas VI