Page 7 - modul etno pdf

PENDAHULUAN

A. Kompetensi Inti

1. K11 dan K12
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta menghargai

dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan

bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan
anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,

bangsa, negara, dan kawasan regional.
2. K13

Memahami an menerapkan pengetahuan factual, konseptual, procedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya dengan wawasan

kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegararaan terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.

3. K14
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif,

produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan
ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama

dalam sudut pandang teori.

B. Kompetensi Dasar
Menjelaskan tentang etnobotani tanaman upacara adat.

C. Capaian Pembelajaran

1. Mahasiswa mampu memahami peranan tumbuhan untuk manusia.
2. Mahasiswa mampu memahami arti etnobotani.

3. Mahasiswa mampu memahami manfaat tumbuhan untuk upacara adat.
D. Indikator Pembelajaran

1. Menuliskan peranan tumbuhan bagi manusia.
2. Menjelaskan arti etnobotani tanaman upacara adat.

3. Menjelaskan manfaat tumbuhan untuk upacara adat.

1