Page 5 - indriani pangestu 2018143300
P. 5
❖ Buatlah persentase besar sudut dari data di atas!
Ketika siswa mengerjakan lembar aktivitas, guru dapat berkeliling
untuk melihat bagaimana siswa menyelesaikan masalah. Pembelajaran
berlanjut dengan guru meminta siswa menjelaskan strategi jawaban di
depan kelas. Kemudian guru melakukan diskusi berdasarkan jawaban
siswa. Guru mengarahkan siswa untuk memahami perhitungan data
dalam data kelompok.
