Page 38 - 4. MA Bab 1 Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
P. 38
Modul Ajar Kurikulum Merdeka
F. REFLEKSI
Refleksi Guru
Ingat-ingat kembali pengalaman mengajar di Bab 1 Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel ini. Setelah itu, refleksikan pengalaman mengajar dengan menanggapi
pertanyaan atau pernyataan panduan berikut.
1. Apakah aktivitas pembuka yang Bapak/Ibu lakukan dapat mengarahkan dan
mempersiapkan peserta didik dalam belajar Bab 1?
2. Strategi-strategi mengajar seperti apa yang Bapak/Ibu gunakan untuk mengajar
Bab 1 Sistem Persamaan Linear Dua Variabel?
Apakah semua strateginya sudah membantu peserta didik untuk belajar secara
optimal?
3. Pelajaran berharga apa yang telah Bapak/Ibu dapatkan? Bagaimana caranya agar
pembelajaran yang telah dilakukan dapat lebih baik lagi? Kemampuan apa yang
perlu Bapak/Ibu kembangkan lagi agar dapat menghadapi situasi tersebut dengan
lebih baik lagi?
Refleksi Peserta Didik
Ingat-ingat kembali pengalaman belajar kalian di Bab 1 Sistem Persamaan Linear
Dua Variabel ini. Setelah itu, refleksikan pengalaman belajarmu dengan menanggapi
pertanyaan atau pernyataan panduan berikut.
1. Sejauh mana manfaat yang dapat kalian rasakan setelah berdinamika di Bab 1
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel?
Ceritakan manfaat yang dapat kalian rasakan.
2. Strategi-strategi belajar seperti apa yang kalian gunakan untuk belajar di Bab 1
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel? Apakah semua strateginya sudah
membantu kalian untuk belajar secara optimal?
3. Sekarang, nilailah pembelajaran kalian sendiri di Bab 1 Sistem Persamaan Linear
Dua Variabel ini dengan mencentang kolom-kolom yang sesuai pada tabel
berikut.
No. TARGET PEMBELAJARAN
Subbab B Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
1. Saya dapat memahami konsep dari sistem
persamaan linear dua variabel
2. Saya dapat menentukan penyelesaian sistem
persamaan linear dua variabel dengan
metode grafik
3. Saya dapat menentukan penyelesaian sistem
persamaan linear dua variabel dengan
Matematika Fase D Kelas IX
