Page 38 - E-LKPD MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR KELAS XI SMA
P. 38

Orientasi Peserta Didik pada Masalah



                                         Perhatikan masalah

                                              berikut ini


                          Bel  pulang  sekolah  telah  berbunyi,  Gadis  membereskan  buku  dan  alat

                          tulisnya  lalu  dimasukkan  di  dalam  tas  dan  pulang.  Saat  dalam  perjalanan

                          pulang  Gadis  mengamati  kabel  pada  tiang  listrik  yang  menggantung  saat

                          siang hari di dekat rumahnya, sepanjang jalan Gadis mengamati kabel listrik

                          tersebut. Gadis melihat kabel listrik tersebut mengendur pada waktu siang

                          hari.  Untuk  lebih  memahami  permasalahan  tersebut,  mari  kita  saksikan

                          video animasi berikut ini!





                                              AYO PERHATIKAN VIDEO
                                                       BERIKUT


















                                  Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=YMy8RZjBz3M


                               Pada  umumnya  benda  jika  dipanaskan,  dimensi  atau  ukurannya  akan

                        bertambah besar, baik panjang, luas ataupun volumenya. Contohnya seperti pada







                                                              32


        HAEVA NURSIPA
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43