Page 19 - Modul Ajar Matematika Kompilasi PDF
P. 19

KEGIATAN INTI 2


                                              Manganalisis Hubungan Garis Sejajar

                                                 dan Sudut Dalam bersebrangan

                                  Petunjuk :    Pada Kegiatan inti 2, kalian diberikan 1 gambar dengan memuat dua
                                                garis  sejajar  dan  garis  potong  (garis  transversal).  Diskusikanlah
                                                jawabamu sesuai dengan pertanyaan disetiap soalnya. Pastikan setiap
                                                anggota kelompok memahami jawaban.





               DISKUSI



                                                       Perhatikan gambar di bawah ini.

                                                       Garis l memotong 2 garis sejajar yaitu garis i dan k. garis l
                                                       disebut garis transversal

                                                       Garis l memotong dua garis sejajar di dua titik yaitu titik A dan
                                                       titik  B  sehingga  membentuk  jenis-jenis  sudut  serta
                                                       hubungannya.     Salah    satunya   adalah    sudut   dalam
                                                       bersebrangan.







               SUDUT-SUDUT DALAM BERSEBRANGAN

                                                          ∠  3        ∠  1

                                                         ∠. . . . .        ∠. . . . ..

               BESAR SUDUT-SUDUT DALAM BERSEBRANGAN
               Petunjuk : hitunglah besar sudut dalam bersebrangan menggunakan busur derajat

                                                            ∠  3  =. . . ..

                                                             ∠. . . . . . =

                                                             ∠. . . . . . =

                                                             ∠. . . . . . =

               SIMPULAN
   14   15   16   17   18   19   20