Page 4 - KM Matematika-BS-KLS-VIII-Baru_Neat
P. 4
Prakata
Puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT., karena hidayah dan
inayah-Nya penulisan buku siswa ini dapat diselesaikan sesuai
dengan waktu yang telah ditetapkan. Buku Siswa ini disusun sesuai
Capaian Pembelajaran Fase D untuk SMP/MTs Kelas VIII sesuai dengan
Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan
Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.
Buku siswa ini disusun untuk memenuhi kompetensi keterampilan
Kompetensi Keterampilan 4Cs (Creativity, Critical Thinking, Collaboration,
Communication) dalam pembelajaran abad 21 yang meliputi: kehidupan
dan karir; pembelajaran dan inovasi; dan informasi, media, dan teknologi.
Oleh karena itu dalam uraian setiap bab akan mengembangkan kompetensi/
keterampilan/sikap siswa antara lain: (i) berpikir tingkat tinggi (HOTS); (ii)
berpikir kritis dan problem solving, kreatif dan inovatif, komunikasi, dan
kolaborasi; dan (iii) literasi informasi, media, dan teknologi. Untuk mempelajari
materi dalam buku ini kalian lebih banyak diberi kesempatan secara aktif
terlibat untuk mencari tahu, sedangkan Bapak/Ibu guru akan membantu jika
kalian mendapatkan hambatan belajar. Untuk mengembangkan keterampilan
hidup dan karir, dalam buku disediakan proyek yang harus kalian lakukan
secara kolaborasi atau mandiri dan hasilnya untuk dikomunikasikan.
Secara garis besar sajian setiap bab memuat: pengantar bab, tujuan
pembelajaran, kata kunci, pertanyaan pemantik, peta konsep, konteks atau
situasi masalah untuk membangun konsep/prinsip matematika, Ayo Mengingat
Kembali, Ayo Bereksplorasi, Ayo Berpikir Kreatif, Ayo Berpikir Kritis, Ayo
Mencoba, Ayo Berkomunikasi, Ayo Bekerjasama, Penguatan Karakter sesuai
deng Proil Pelajar Pancasil Petunju Tahukah Kali Ayo Mengerj
Proje Ayo Bereleksi Ayo Menggu Teknologi latih soal d uji
kompetensi.
Buku ini dibagi menjadi tiga bab. Bab 1 tentang Bilangan Berpangkat Bulat,
memuat: Bilangan Berpangkat Bulat, Bilangan Bentuk Akar, dan Penulisan
Bentuk Baku. Bab 2 tentang Teorema Pythagoras, memuat: Menemukan
Konsep Pythagoras, Tripel Pythagoras, Segitiga Istimewa, Penerapan Teorema
Pythagoras, dan Rumus Jarak (Materi Pengayaan). Bab 3 tentang Sistem
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel, memuat: Memahami
Konsep Persamaan Linear Satu Variabel, Menyelesaikan Persamaan
iv Matematika untuk SMP/MTs Kelas VIII
