Page 67 - KM Matematika-BS-KLS-VIII-Baru_Neat
P. 67
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan kalian dapat:
√ Menganalisis beberapa informasi untuk membuktikan teorema
Pythagoras
√ Membuat pembuktian berupa skema atau prosedur terhadap
rumus teorema Pythagoras
√ Menentukan panjang sisi segitiga menggunakan teorema
Pythagoras
√ Membandingkan sisi pada segitiga siku-siku istimewa
√ Menemukan bentuk tripel Pythagoras
√ Menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari terkait
penerapan teorema Pythagoras
√ Menentukan jarak antara dua titik dalam koordinat Kartesius
(pengayaan)
Pertanyaan Pemantik
■ Apakah nilai akar kuadrat dari suatu bilangan positif dapat
ditemukan?
■ Bagaimana aturan teorema Pythagoras berlaku untuk segitiga
siku-siku?
■ Apakah teorema Pythagoras hanya berlaku untuk segitiga siku-
siku istimewa?
■ Apa perbedaan antara triple Pythagoras dan bukan triple
Pythagoras?
■ Bagaimana cara menentukan jarak dari satu titik ke titik lainnya?
Kata Kunci
Bilangan kuadrat, Segitiga siku-siku, teorema Pythagoras, koordinat
kartesius
Bab 2 | Teorema Pythagoras 47
