Page 10 - KM Bahasa-Indonesia-BS-KLS-VIII
P. 10
2.9 Pesan Iklan Nonkomersial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
2.10 Rancangan Iklan Donat Madu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
2.11 Rancangan Iklan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3.1 Informasi Ilmiah dalam Teks “Fasilitas Sekolah untuk 83
Peserta Didik Difabel” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2 Analisis Ciri-Ciri Artikel Ilmiah dalam Teks “Fasilitas 85
Sekolah untuk Peserta Didik Difabel” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3 Identifikasi Fakta dan Opini dalam Kalimat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
3.4 Contoh Kalimat yang Mengandung Fakta dan Opini . . . . . . . 91
3.5 Contoh Topik dan Tujuan Penulisan Artikel Ilmiah 97
Populer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1 Identifikasi Alur dengan PASKA pada Cerpen “Kotak 115
Sulap Paman Tom” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2 Penokohan Cerita “Kotak Sulap Paman Tom” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
4.3 Penokohan Cerita “Parki dan Alergi Telur” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
4.4 Beberapa Kata Bermakna Konotasi dan Denotasi . . . . . . . . . . . . . 129
5.1 Unsur-Unsur Puisi “Kedai Kopi Pukul Sebelas Siang” . . . . . . 142
5.2 Unsur-Unsur Puisi “Pada Sebuah Kedai Kopi” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
5.3 Perbedaan antara Puisi Diafan dan Prismatis” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
5.4 Langkah-Langkah Memahami Pesan Puisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
5.5 Langkah-Langkah Memahami Pesan Puisi “Membaca 151
Tanda-Tanda” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.6 Perbandingan Kata-Kata dengan Majas dalam Puisi . . . . . . . . 159
5.7 Langkah-Langkah Membaca Puisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
6.1 Susunan Teks Pidato Ketua OSIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
6.2 Kalimat Persuasif dan Bukan Persuasif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
x
