Page 108 - KM IPS-BS-KLS-VIII_Neat
P. 108

Apabila ingin libur, ia dapat libur sewaktu-waktu. Hal ini berbeda dengan
                 orang yang bekerja sebagai karyawan perusahaan atau lembaga pemerintah.

                     Perbedaan pekerjaan yang dimiliki masyarakat menandakan perbedaan
                 kebutuhan yang dimiliki. Keberadaan guru, tentara, penjual buah, tukang

                 batu, dan sebagainya menunjukkan rantai kehidupan manusia tersusun
                 saling kait dan membutuhkan. Semua pekerjaan adalah mulia, selama
                 pekerjaan tersebut bermanfaat kepada diri dan orang lain serta tidak
                 merugikan orang lain. Guru, polisi, dokter, petani, dan tukang pijat sama-

                 sama pekerjaan mulia. Tidak ada yang lebih rendah dari semua pekerjaan
                 tersebut. Semua profesi tersebut saling membutuhkan. Tanpa guru tidak
                 akan ada polisi dan dokter. Tanpa petani tukang pijat dan polisi dapat
                 kelaparan, demikian seterusnya.


                 e. Manfaat keberagaman

                 Keberagaman budaya memberikan manfaat besar bagi bangsa kita.
                 Misalnya dalam bidang bahasa, kebudayaan daerah yang berwujud dalam
                 bahasa daerah dapat memperkaya perbendaharaan istilah dalam bahasa

                 Indonesia. Kosakata dalam bahasa Indonesia berbeda dengan kosakata
                 di Malaysia. Malaysia tidak memiliki bahasa sebanyak bangsa Indonesia.
                 Bahasa dominan di Malaysia adalah Melayu yang kemudian menyerap

                 bahasa asing seperti bahasa Inggris, bahasa Arab, dan bahasa Cina. Dalam
                 bahasa Indonesia kamu dapat menemukan berbagai istilah yang diserap
                 dari berbagai bahasa daerah.

                     Potensi keberagaman budaya dapat dijadikan objek dan tujuan
                 pariwisata di Indonesia yang dapat mendatangkan devisa. Pemikiran yang
                 timbul dari sumber daya manusia di masing-masing daerah dapat pula
                 dijadikan acuan bagi pembangunan nasional.















                100    ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMP KELAS VIII
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113