Page 6 - E-MODUL PROGRAM LINEAR_Neat
P. 6
Indikator
Pemahaman Konsep
Memberikan contoh dan non contoh
Kemampuan dari peserta didik untuk membedakan
permasalhan program linear dan yang bukan
merupakan permasalahan program linear
Menyajikan konsep dalam berbagai
bentuk representasi matematis
Kemampuan dari peserta didik untuk mengubah
permasalahan program linear yang berbentuk soal
cerita kedalam model matematika dan grafik. Dan
membuat persamaan dari grafik daerah hasil
penyelesaian.
Menggunakan, memanfaatkan, dan
memilih prosedur atau operasi tertentu
Kemampuan dari peserta didik untuk menentukan
titik potong dari sebuah titik menggunakan metode
tertentu dan menyelesaikan permasalahan dengan
tepat sesuai prosedur.
Mengaplikasikan konsep atau
algoritma pemecahan masalah
Kemampuan dari peserta didik menggunakan
konsep serta prosedur dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
vi
