Page 12 - BUKU AJAR DIGITAL SISTEM PENCERNAAN

Kompetensi Inti, Kompetensi

Dasar, dan Tujuan

Pembelajaran

Kompetensi Inti:
KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab terjadinya fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari apa yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar:
3.7 Menganalisis sistem pencernaan yang berkaitan dengan zat makanan,
struktur dan fungsi sistem pencernaan manusia, struktur dan fungsi sistem
pencernaan pada ruminansia dan gangguan sistem pencernaan
4.7 Menyajikan hasil pengamatan tentang sistem pencernaan.

Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui buku ajar digital ini, peserta didik mampu menganalisis
hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem
pencernaan dan menghubungkan dengan proses makanan dengan
benar.
2. Melalui buku ajar digital ini, peserta didik mampu menjelaskan
mekanisme serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada sistem
pencernaan dengan benar.
3. Melalui buku ajar digital ini, peserta didik mampu menyusun laporan
hasil uji zat makanan yang terkandung dalam berbagai jenis bahan
makanan melalui hasil percobaan yang telah dilakukan dengan tepat.

xi