Page 148 - Voces de Formadores de docentes 2

aunque el el el último fue el el el más impactante Ese año realizábamos nuestro trabajo docente y al al al mismo tiempo el el el el servicio social así que que estábamos en en la la escuela periodos bastante prolongados Ahí conocí a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a Saúl un alumno que que cursaba el el el sexto grado de de primaria a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a la edad de de de de 17 años y y presentaba barreras para el el aprendizaje además de de de de situaciones familiares muy duras pues vivía únicamente con su abuelita y y y por las tardes tenía que trabajar de de de gritador en en en en los camiones para ganar dinero y y poder mantenerse Conocí también a a a a a a a a a a a a a a a Fátima una niña de de tercer grado a a a a a a a a a a a a a a a quien sus compañeras siempre la la la la rechazaban debido a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a que ella prefería juntarse con los varones y y y estar sola siendo el el blanco de de burlas y y y y apodos Algo raro le pasaba a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a Fátima y y y y eso no me tenía nada tranquilo decidí investigar con su su maestras y y y y tristes fueron las respuestas ya que Fátima había sufrido abuso sexual por parte de de de su su primo de de de 14 años Viví terribles sensaciones pero a a a a a a a a a a a a partir de de de de de ese momento mi mi compromiso con con los niños y con con con la la educación se se hizo más más más grande ahora les les les les dedicaba más más más tiempo elaboraba más más más más materiales les les les les les contaba cuentos les les les les les cantaba les les les les llevaba fruta los escuchaba y cuidaba más más no permitía que que que se faltaran al al al respeto ni que que que humillaran a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a algún compañero o o o o o o o o o o o compañera les les decía que que que todos éramos amigos les les enseñé la importancia de de de de tener una mente sana y y un un cuerpo cuerpo sano respetar su cuerpo y el de de de los demás Con ese mismo ímpetu comencé a a a a a a a a a ejercer la la profesión enfocado en en en en un contenido aún más importante que trabajar la la la la lateralidad la la la coordinación o o o o o o o o o o o o o o o o o el el el equilibrio prefería fortalecer el el el el contenido del AMOR Antes de de formar formar niños niños habilidosos o o o o o o o o o o o o o o o o o motrizmente competentes necesitamos formar formar niños niños felices Actualmente una de de mis metas se ha cumplido trabajar en en en en en en e una una Escuela Normal contribuyendo en en en en en en e la la la la formación de de de los futuros docentes enseñándoles la la la la la importancia de de de ejercer la la la la la profesión con con con amor amor También alcancé la la la meta de de formar una una familia con con con una una hermosa persona que que me me enamoró con con con su su su paz su su su dulzura su su su humanidad y y sensibilidad Atrás quedaron esos amores fugaces lo lo de hoy es es es es es para para siempre para para lo lo que que que me dure la vida y y todavía más más que que eso Tengo un hijo lindo e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e inteligente ahí es es es donde radica el el el más más grande de de de de mis retos hacer del gran gran Jerónimo una persona buena íntegra que que que lea y escriba por por necesidad pero también por por placer que que que entienda que que que leer es es es comprender y transformar el mundo 148