Page 161 - Voces de Formadores de docentes 2

encontré con con con la docencia que que que no quería encontrarme esa que que que está llena de de de de duras realidades de de de de obstáculos por doquier y de de de de frustraciones al al al ver que que las las cosas no salen como las las planeas En ese momento admiré profundamente la la la la la profesión que que que que siempre reproché y y solamente agradecí lo bendecido que que que era y y que que que había sido siempre sin nunca darme cuenta Por eso
cada vez que que que estoy por derrotarme me me me me acuerdo de de de de de de la la ocasión en que que que Yolotzí una de de de de de de mis alumnas me me me dijo que que que no no no había comido desde el el día anterior por la la mañana de de de de de Hermenegildo el el el niño que que no no no no no conocía a a a a a a a a a a a a a a a a a a a sus padres y y vivía con con su su abuela que que que no no no no no sabía leer y y quizá por eso
no no no no no podía hacer las tareas de de de de Narubi la la la la niña que que que que no no no no llevaba el el uniforme de de de de gala porque decía que que que que su su su mamá no no tenía dinero para comprarlo de de de de Ernesto el niño que que que que sufría autismo y sus padres se se negaban a a a a a a a a a a a a a a a a a a a aceptarlo de de de Getsemaní la la niña con problemas de de de dislexia que que viajaba todos los días quince minutos sola en un taxi para poder llegar a a a a a a a a a a a a a a a a a su su escuela o o o o o o o o o o de de de de de Julián el el niño que vio a a a a a a a a a a a a a a a a a su su papá morir en en en en un un accidente y desde ese día nunca más habló Me d di d cuenta entonces de de de de l lo hipócrita que que había sido conmigo mismo y y comprendí que que que no era necesario salir e e e e e e e e e e e e e e e e e e e irme lejos para poder ayudar a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a quien quien más lo necesita porque las realidades están a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a la la la la vuelta de de de de la la la la esquina atacando a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a quien quien menos lo lo merece Comprendí también que que que la la la vida no no me me me debe nada que que que que que yo soy el el el propio y y y y y y único responsable de de de lo lo lo que que que que que digo y y y y y y y y de de lo lo que que que que que que hago que que que que que que estoy en en en el el el lugar y y y y y y y y en en en el el el tiempo correcto porque tengo un propósito muy importante que que que que que que cumplir para para mí y y y y y y para para los demás Comprendí que que que que lo lo lo lo bueno y y y lo lo lo lo malo no no no existen que que que que cada día caminamos a a a a a a a a a a a a a a lugares vivimos situaciones conocemos personas y y suceden cosas que que nos esperan desde siempre siempre y y para para siempre siempre Que todo obra para para bien que que que que las coincidencias no no no existen simplemente pasa pasa lo que que que qu tiene que que que qu pasar y no no no tenemos ni ni el más mínimo derecho de de de de preguntar ¿por qué? qué? sino ¿para qué? qué? ¿qué quiere la vida qu qu qu que que aprenda de de de de esta est situación? Desde ese día abrí los ojos entendí qu qu que que cada persona está luchando para ganar su propia batalla y sobrevivir El CREN me me ha ha enseñado que que no no son son necesarias grandes cosas para ser feliz me me ha ha mostrado lugares y personas que que no no no imaginé conocer realidades ubicaciones geográ cas culturas etnias y y y lenguas diferentes Hoy puedo decir que que que de de de de de todas he aprendido algo de de de de de de cada cada niño que que que que conozco y y y que que que que deposita en en en en mí su con con anza para desahogarse de de de de cada cada hogar hogar que que que he visitado
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