Page 69 - Voces de Formadores de docentes 2

LA LA VIDA ES DE DE MOMENTOS EL PLACER DE DE LEER TAMBIÉN
Manuel Santos Santos Santos*
Ya salieron los cangrejos / / / / y y y también las chicatanas / / / / ya ya llegó la la correntada / / / / / / hasta donde no llegaba / / / / / / ya ya bajaron los los endocos 1 / / / / y y y y hay mucho cuajinicuil 2 / / / / y y y y los los muchitos3 se bañan todo el el día en en el el volantín 4 Pero Pero tu tu amor amor / / / / que que se se fue fue con con rumbo al mar / / / / ya no no volvió con con las las aguas aguas / / / / / / Ya no no no quiso regresar / / / / / / Pero Pero tu tu amor amor que que qu se se fue fue / / / / / / ya ya no no volvió con las las aguas aguas / / / / / / ya ya busqué en en en los los manantiales / / / / en en en los los ríos y y y y en en en la la la laguna / / / / y y y y ni un un ñañito5 de tu amor me consoló Canto esta chilena 6 que que que que que he he escrito rememorando momentos que que que que que quedaron en en en en en mi mi mi mente de de de aquellos caminos que que que que que hemos andado de de de de de ida y y y vuelta solos y y y acompañados Es el el el el el el camino camino del del lenguaje oral y y y y y escrito recuerdos del del contacto con con el el el el el olor de de de de las las hojas nuevas y y y las las olvidadas por muchos veranos la la la la tinta impresa y y y aquella indeleble que que que se se escribe en en en en el el el corazón antes que que que en en en en la la la la la mente Son muchas veredas y y momentos para saciar la la la la la sed a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a orilla de de los los arroyos subiendo al al pueblo o o o o o o o o o o o o o o o o o bajando al al plan ríos y y y y mares de de textos textos y y y y pretextos para luchar por los los sueños abandonar algunos encontrar otros y y y darle sentido a a a a a a a a a a a a a a a a a a la vida Trato de de recordar esos caminos para entender por qué en en en en en en estos años escribo poemas qu que se se hacen canciones Vamos a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a seguir andando esas calles empedradas polvosas encharcadas pero hermosas Porque al al al n n n n n n n n y y y al al al cabo el lenguaje nos nos nos hace más humanos y y y y nos nos ayuda a a a a a a a a a a a compartir Por amores amores y y y desamores de de de de de mi incansable madre nací donde donde la la la la música es es es es el el el el latir del del corazón donde donde los deliciosos aromas y la la la la la gente amable son a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a cada paso el el el el encuentro con la la la la la herencia de de de un pasado grandioso Ahí en en en en en la la la verde Antequera Oaxaca de de de Juárez vivíamos Héctor mi hermano mayor *
Docente del Centro Regional de de de de de Educación Normal de de de de de Río Grande Oaxaca 1 Langostinos de de de de de de río en en en en algunos pueblos vecinos también les les llaman chacales 2 Fruto en en forma de de de de vaina 3 Así decimos a a a a a a a a a a los niños de de de de de cariño en en en en Río Grande 4 Lugar de de de de de de de convivencia y juegos en en en en el río Era una piedra alta desde donde nos lanzábamos en los años 80 5 Palabra que usaba mi madre para hacer referencia a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a una una poca cantidad de de sal azúcar o o o o o alguna otra sustancia de la la la cocina 6 Género musical que llegó a a a a a a a a a a a a a a a a a a la la la costa de de de Oaxaca a a a a a a a a a a a a a a a a a a través de de de los marinos y esclavos 69