Page 11 - PENGEMBANGAN MODEL AKTIVITAS GYM FOR KIDS (GFK) BERBASIS E-MODULE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK MANIPULATIF ANAK USIA 4-6 TAHUN

F. Indikator Keberhasilan Pembelajaran

Anak dapat mempraktikkan Anak dapat menunjukkan

minimal 4 dari 5 gerakan perkembangan kemampuan

gerak manipulatif yang terukur

manipulatif yang diajarkan

melalui asesmen sederhana

dalam e-module secara

(observasi atau lembar penilaian).

mandiri.

Anak dapat menyelesaikan aktivitas

permainan interaktif berbasis keterampilan

manipulatif dengan tingkat keberhasilan

minimal 75%.

t
i
n
a

s
g.Sintaks
k
g
.
S

No Bagian Modul Deskripsi

Mengenalkan tujuan pembelajaran dan manfaat modul:

1 Pendahuluan meningkatkan keterampilan gerak manipulatif anak melalui

aktivitas fisik yang aman dan menyenangkan.

Meliputi 5 gerakan berdasarkan panduan TGMD-1: Memukul,

2 Aktivitas Gerak Memantulkan, Menangkap, Melempar, dan Menendang.

Setiap gerakan disertai tujuan dan permainan edukatif.

Refleksi aktivitas dan rekomendasi untuk aktivitas lanjutan

3 Penutup guna menjaga keberlanjutan pengembangan keterampilan

gerak manipulatif anak.

Penilaian keberhasilan melalui observasi langsung dan

4 Evaluasi

checklist capaian berdasarkan indikator TGMD-1.

7 7
i
d

K
s
G
F

(
-
M
E
s

l
e
u
o
d
B
e

K
)
s
i
a
r
b
t
a
n
S
i
M
o

k
s
b
e
a
Tabel 1. Sintaks Model Aktivitas Gym for Kids (GFK) Berbasis E-Module
T
.

1
l

d
G
y

a
s
o
r
f
m

A
k

e
l
i
t
v
t
i
U n t u k M e n i n g k a t k a n K e t e r a m p i l a n G e r a k M a n i p u l a t i f A n a k U s i a 4 - 6 T a h u n
Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Manipulatif Anak Usia 4-6 Tahun