Page 30 - PENGEMBANGAN MODEL AKTIVITAS GYM FOR KIDS (GFK) BERBASIS E-MODULE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK MANIPULATIF ANAK USIA 4-6 TAHUN

Berikut adalah struktur e-modul dan metode pelaksanaan dalam bentuk

tabel yang dapat membantu memvisualisasikan dengan lebih jelas:

Komponen Deskripsi

Aktivitas dirancang untuk meningkatkan keterampilan gerak

Desain manipulatif anak dengan fokus pada keterampilan dasar: memukul

Aktivitas

Gym for Kids benda, memantulkan bola, menangkap, melempar, dan

menendang. Setiap aktivitas disesuaikan dengan usia dan

(GFK)

kemampuan motorik anak.

Pendekatan Bertahap: Gerakan dimulai dengan yang

sederhana dan meningkat secara bertahap.

Aktivitas Berkelompok: Anak-anak dilibatkan dalam

Metode kelompok untuk meningkatkan kerja sama.

Pelaksanaan Pemberian Umpan Balik Positif: Umpan balik yang

konstruktif untuk setiap keberhasilan dan perbaikan.

Aktivitas Bermain: Menjadikan latihan menyenangkan melalui

permainan edukatif.

Visualisasi dan Demonstrasi: Menunjukkan cara yang benar

untuk setiap gerakan.

Instruksi Langsung: Menyampaikan instruksi yang mudah

Metode dipahami.

Penyampaian Pengulangan: Melakukan gerakan berulang kali untuk

meningkatkan kepercayaan diri.

Permainan Terkait Gerakan: Menggunakan permainan untuk

mempraktikkan keterampilan gerak.

Observasi Langsung: Menilai keterampilan berdasarkan

pengamatan langsung.

Checklists: Memanfaatkan checklist untuk mencatat kemajuan

Strategi setiap keterampilan.

Penilaian Penilaian Berbasis Proses: Menghargai usaha dan perbaikan,

bukan hanya hasil akhir.

Pemberian Poin atau Lencana: Penghargaan bagi anak yang

menunjukkan kemajuan.

6
2
26