Page 18 - e-modul sosiokultural soal literasi

A. Tujuan Pembelajaran
1. Mengidentifikasi potensi sumber daya alam (hayati dan nonhayati) di daerah

setempat.
2. Mengelompokkan sumber daya alam di daerah setempat berdasarkan jenisnya

(hayati dan nonhayati).
3. Menganalisis manfaat dari sumber daya alam yang ada di daerah setempat
dan hubungannya dengan kebutuhan masyarakat

B. Materi

Daerahku Kaya Sumber Daya
1. Ciri Hewan-Tumbuhan pada Dataran Tinggi dan Rendah

Berikut beberapa ciri tumbuhan dan hewan yang hidup di dataran tinggi
dan dataran rendah:
Dataran Tinggi Dataran Rendah
Tumbuhan Tumbuhan
a. Memerlukan suhu yang dingin a. Memerlukan suhu yang panas

b. Ukuran batang yang lebih kecil b. Ukuran batang yang lebih besar
dari tumbuhan dataran rendah dari tumbuhan dataran tinggi
c. Membutuhkan kelembapan yang c. Membutuhkan kelembapan yang
lebih tinggi dari tumbuhan lebih rendah dari tumbuhan
dataran rendah dataran tinggi
d. Contohnya: (eh, kopi, apel, d. Contoh: padi, jagung, kelapa
wortel, kol
Hewan Hewan
a. Memiliki rambut/bulu yang tebal a. Memiliki rambut/bulu yang lebih

b. Contohnya: kera, sapi perah, tipis
domba b. Contoh: (kucing, anjing, ayam)

2. Barang Mentah atau Barang Olahan
Berikut beberapa ciri-ciri barang mentah dan barang olahan

Bahan Mentah/Bahan Baku Bahan Olahan
a. Bahan yang dihasilkan secara a. Barang yang telah mengalami
langsung dari alam dan belum proses pengolahan dari bahan
mengalami proses pengolahan mentah.
apapun. b. Dua jenis barang olahan:

b. Dua jenis bahan mentah/baku: 1) Barang setengah jadi, masih

16