Page 10 - CIUDADANÍA DIGITAL- Revista ética segundo semestre E 2021
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                        Salud

                  Entender la relación entre la ciencia, tecnología y salud, resulta fundamental para
                  los tiempos actuales. Debido a la generación de nuevo conocimiento, ideas y

                  avances tecnológicos sucedidos en el sector de la salud, la asistencia médica ha
                  sido potenciada para mejor en los últimos años y es esperable que siga así por
                  mucho tiempo más. De hecho, la telemedicina representa hoy una de las áreas con
                  mayor proyección y desarrollo en el vasto campo de las ciencias de la salud. Por lo
                  anterior, es de suma importancia que surjan más y más iniciativas que busquen
                  impactar en el ecosistema de tecnología, ciencia e innovación relacionado a la

                  Salud.



                  Por esto que el programa Salud más Desarrollo de Corfo, que dirige Aisn
                  Etcheverry, es relevante, como los esfuerzos que realizan startups como TAOTE,
                  TrainFES, Dart y algunas otras más, por generar productos y servicios que pueden
                  generar impacto global y cambiar la manera en la que hoy se hace medicina. Igual
                  de importante es el esfuerzo que está realizando InterSystems como empresa
                  proveedora de tecnologías de base, para avanzar hacia la vinculación con startups

                  para así profundizar su impacto en el mundo de la salud.





                        Educación

                  La educación STEM (science, technology, engineering y mathematics, por sus siglas
                  en inglés) está convirtiéndose cada vez más en un área de atención significativa

                  para los gobiernos y la política educativa en el mundo. Esto ha detonado la
                  inversión en los sistemas educativos, la reestructura del currículum, y la
                  investigación en esta área educativa. Esto implica el desarrollo de las capacidades
                  dialógicas de docentes y alumnos, por lo que el dialogismo ha atraído la atención
                  de los investigadores como un área fundamental para el desarrollo de innovaciones
                  educativas.












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