Page 54 - CERITA MAKEPUNG

3. Sopan Santun: Sikap sopan santun Kadek dan teman-

temannya, seperti penggunaan kata "permisi" saat

berjalan di tengah-tengah warga yang lebih tua,

mencerminkan nilai sopan santun yang merupakan

bagian dari etika dan budi pekerti yang baik.

4. Semangat Belajar dan Antusiasme: Kadek

menunjukkan semangat belajar dan antusiasme

terhadap tradisi lokalnya. Ia ingin belajar lebih banyak

tentang Makepung dan kesenian Jegog, menciptakan

semangat belajar dan pengembangan diri, yang

merupakan nilai yang sangat dihargai dalam Profil

Pelajar Pancasila.

5. Bersyukur dan Cinta Tanah Air: Ungkapan Kadek

tentang kegembiraannya tinggal di desa Jembrana,

Bali, dan keinginannya untuk terus melestarikan

kebudayaan lokal menunjukkan rasa cinta tanah air

dan kesyukuran, nilai-nilai yang mendalam dalam

budaya Indonesia.

6. Pancasila sebagai Fondasi Nilai: Meskipun tidak

secara langsung disebutkan, keberadaan tradisi

Makepung dan kesenian Jegog sebagai bagian dari

kehidupan sehari-hari masyarakat desa mencerminkan
nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, keadilan

sosial, dan persatuan.
Dengan menerapkan nilai-nilai karakter tersebut,

cerita ini memberikan kontribusi positif terhadap
pembentukan karakter pelajar yang sesuai dengan nilai-

nilai Pancasila dan Profil Pelajar Pancasila.

38