Page 18 - Kelas_08_SMP_Matematika_S1_Siswa_2017_Neat

! ? ! ? Ayo Kita

Berlatih 1.1

1. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama
dengan 90.

2. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama
dengan 150.

3. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama
dengan 300.
4. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama
dengan 45.

5. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama
dengan 135.
6. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama
dengan 315.
7. Dapatkah kalian menemukan tiga bilangan ganjil berurutan yang
jumlahnya sama dengan 12.000? Jelaskan.

8. Dapatkan kalian menemukan tiga bilangan ganjil berurutan yang
jumlahnya sama dengan 100.000? Jelaskan.

Masalah yang sudah kita pecahkan sebelumnya terlihat mudah, karena pola
bilangannya teratur dengan selisih yang sama pada unsur-unsur yang berurutan
pada pola tersebut. Sekarang mari kita mencoba melihat pola bilangan yang
lain.

Contoh 1.6

Rusda mempunyai suatu mesin fungsi yang mengolah masukan berupa
bilangan. Mesin tersebut menggunakan empat operasi dasar aritmetika
(penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian) baik satu maupun
kombinasi beberapa operasi. Berikut luaran yang dihasilkan untuk masukan
1 hingga 5.

12 Kelas VIII SMP/MTs Semester I