Page 9 - E-MODUL DESAIN BUSANA DIGITAL APLIKASI IBIS PAINT X
P. 9
PENDAHULUAN
C. Peta Konsep
Tata Busana
Ilustrasi Fesyen Digital
Graduate Learning Outcome Course Learning Outcome
(GLO) (GLO)
CPL 1. Mampu memanfaatkan IPTEKS CPMK1.
yang relevan dalam lingkup pendidikan
Tata Busana untuk memahami potensi CPMK-1 Membuat desain ilustrasi
peserta didik SMK bidang keahlian Tata dengan Software Fashion dengan
Busana. memperhatikan wawasan konservasi.
CPL 2. Menerapkan pemikiran logis, CPMK-2 Terampil mempraktekkan
kritis, sistematis dan inovatif dalam desain busana dengan Software
konteks pengembangan atau Fashion.
implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi sesuai dengan bidang
keahlian Tata Busana. Course Description
CPL 3. Menerapkan pemikiran logis,
kritis, sistematis dan inovatif dalam Mata Kuliah ini mempelajari tentang
konteks pengembangan atau membuat desain busana ilustrasi
implementasi ilmu pengetahuan dan dengan Software Fashion dengan
teknologi sesuai dengan bidang memperhatikan wawasan konservasi.
keahlian Tata Busana. Pembelajaran mata kuliah ini
CPL 4. Bertakwa kepada Tuhan Yang berintegrasi dengan pendidikan
Maha Esa dan mampu menunjukkan karakter dan pilar konservasi.
sikap religius.
CPL 5. Menginternalisasi nilai, norma
dan etika akademik.
CPL 6. Menguasai konsep teoritis
pedagogi dan konsep pengetahuan
dalam bidang studi pendidikan Tata
Busana yang sesuai dengan lingkup
tugasnya.
MENU UTAMA 3
