Page 4 - Kelas_05_SD_Tematik_4_Sehat_Itu_Penting_Guru_Neat
P. 4

Tentang Buku Panduan Guru





           Buku ini disusun agar guru mendapat gambaran yang jelas dan rinci dalam
           melaksanakan kegiatan pembelajaran. Buku ini berisi:
           1.  jaringan tema yang memberi gambaran kepada guru tentang suatu tema yang
              melingkupi beberapa kompetensi dasar (KD) dan indikator dari berbagai mata
              pelajaran,
           2. kegiatan pembelajaran tematik terpadu untuk menggambarkan kegiatan
              pembelajaran yang menyatu dan mengalir,
           3. pengalaman belajar yang bermakna untuk membangun sikap dan perilaku
              positif, penguasaan konsep, keterampilan berpikir saintifik, berpikir tingkat tinggi,
              kemampuan menyelesaikan masalah, inkuiri, kreativitas dan pribadi reflektif,
           4. berbagai teknik penilaian siswa,
           5. informasi yang menjadi acuan kegiatan remedial dan pengayaan,
           6. kegiatan interaksi guru dan orangtua, yang memberikan kesempatan kepada
              orangtua untuk ikut berpartisipasi aktif melalui kegiatan belajar siswa di rumah,
              dan
           7.  petunjuk penggunaan buku siswa.

           Kegiatan pembelajaran di buku ini didesain untuk mengembangkan kompetensi
           (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) siswa melalui aktivitas yang bervariasi.
           Aktivitas tersebut meliputi:
           1.  membuka pelajaran yang menarik perhatian siswa, seperti membacakan cerita,
              bertanya jawab, bernyanyi, permainan, demonstrasi, memberikan masalah dan
              sebagainya,
           2. menginformasikan tujuan pembelajaran sehingga siswa dapat mengorganisasi
              informasi yang disampaikan (apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dikerjakan),
           3. memantik pengetahuan siswa yang diperoleh sebelumnya agar siswa bisa
              mengaitkan pengetahuan terdahulu dan yang akan dipelajari,
           4. pemberian tugas yang bertahap guna membantu siswa memahami konsep,
           5. penugasan yang membutuhkan keterampilan tingkat tinggi,
           6. pemberian kesempatan untuk melatih keterampilan atau konsep yang telah
              dipelajari, dan
           7.  pemberian umpan balik yang akan menguatkan pemahaman siswa.






























             iv      Buku Guru Kelas V SD/MI
   1   2   3   4   5   6   7   8   9