Page 80 - deviyunita

5. Demonstrasi kenaikan upah buruh dilakukan hampir di seluruh
Iwd~wežia. Dev~ ¦ešžeb«¦ veš«—amaw žapah ža¦« c~w¦~h m~wÎim ž~žiap

yang memiliki konotasi negatif, tetapi demo juga memberikan dampak
—~ži¦if —ada ž«a¦« mep~v—~m. Dav—am —~ži¦if adawÂa m~wÎim ž~žiap
dalam kehidupan masyarakat adalah...

a. Terjadinya perubahan kepribadian para individu dalam kelompok.
b. Terjadinya dominasi suatu kelompok masyarakat.

c. Adanya solidaritas sesama anggota kelompok.

d. Menyamakan kepentingan suatu kelompok.

B. ESAI
1. Bagaivawa —ewgaš«h pe¦am ge~gša͞ ¦ešhada— —ewjepajahaw

kolonialisme dan imperilisme di Indonesia? Bagaimana perubahan
yang dialami masyarakat Indonesia akibat adanya kolonialisme dan
imperialisme di Indonesia!

2. Bagaimana cara generasi muda memaknai dan mempertahankan
kemerdekaan yang telah diperjuangkan oleh pahlawan?

3. Bagaimana solusi pemerataan pembangunan agar tidak menimbulkan
m~wÎim dapav mehid«—aw važÂašama¦?
4. Mew«š«¦ mapiaw, a—amah žeb«ah m~wÎim da—a¦ vewiwgma¦maw šaža

nasionalisme yang dimiliki seseorang? Jelaskan!
5. Mew«š«¦ —awdawgaw mapiaw, bagaivawa ž~p«ži Âawg ¦e—a¦ «w¦«m m~wÎim

yang terjadi di Indonesia akhir-akhir ini? Sebagai contoh adalah
dev~wž¦š m dev~wž¦š
yang seharusnya dilakukan guna menyuarakan aspirasi rakyat?
Pada dasarnya demonstrasi diperbolehkan mengingat menyuarakan

pendapat merupakan hak tiap warga negara yang telah dijamin dalam
perundang-undangan.

TEMA 03: NASIONALISME DAN JATI DIRI BANGSA 219