Page 134 - Buku Ekonomi Kelas X Baru

D. Aktivitas Diskusi

1. Bentuk kelompok masing-masing beranggotakan 3 – 4 siswa, dimana masing-masing
kelompok akan mendapatkan tema untuk didiskusikan.

2. Buat laporan hasil diskusi kelompok, serta di presentasikan di depan kelompok yang
lain secara bergantian.

3. Tema diskusi:
a. Strategi Bank Indonesia menstabilkan perekonian di masa pandemi covid-19!

b. Strategi Bank Indonesia dalam menstabilkan perekonian di masa pasca pandemi

covid-19!
c. Maraknya peredaran uang palsu di Indonesia!

d. Pencurian saldo uang elektronik!
e. Investasi digital skema ponzi dengan modus criptocurrency!

E. Penilaian Harian

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan tepat!

1. Jelaskan yang menjadi tugas Bank Indonesia!
2. Jelaskan syarat-syarat suatu media dapat dijadikan sebagai uang!

3. Jelaskan perbedaan antara kartu debit dengan kartu kredit!

4. Jelaskan perbedaan anatara uang tunai dan uang non tunai!
5. Uang merupakan alat pembayaran yang sah untuk digunakan dalam kegiatan ekonomi,

bagaimana cara yang harus dilakukan agar uang yang beredar di Indonesia terus
mengalami peningkatan nilainya dibanding dengan nilai mata uang asing!

6. Bagaimana cara yang dilakukan oleh Bank Indonesia untuk menciptakan stabilitas
sistem keuangan!

7. Bagaimana pendapat Anda mengenai adanya peredaran uang baru di Indonesia!

8. Bagaimana pendapat Anda terkait adanya redenominasi yang menjadi wacana Bank
Indonesia untuk menstabilkan perekonomian Indonesia!

9. Pemerintah melalui Bank Indonesia pernah mewacanakan mengenai gerakan non tunai
dalam setiap transaksi yang dilakukan oleh masyarakat. Dari wacana tersebut jelaskan

mengenai dampak serta manfaat yang didapatakan oleh masyarakat!
10. Menfaat apa saja yang Anda dapatkan setelah mempelajari materi bank sentral?

106