Page 1 - 1.Lampiran Worksheet Bahasa Inggris Procedure Text_Aida
P. 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
                                                     BAHASA INGGRIS

                                                     PROCEDURE TEXT


               SEKOLAH               : SMP NEGEREI 9 SIDOARJO
               MATA PELAJARAN  : BAHASA INGGRIS

               KELAS/SEMESTER        : VIII/I
               MATERI                : PROCEDURE TEXT

               PERTEMUAN KE          : 1
               ALOKASI WAKTU         : 2JP



               A.  KOMPETENSI DASAR :

                       3.1 Mengidentifikasi fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks pendek
                           dalam kehidupan dan kegiatan siswa sehari – hari.

                       4.1 Menyusun teks lisan dan tulis pendek dengan menggunakan struktur teks secara urut
                           dan runtut serta unsur kebahasaan secara akurat, berterima dan lancar.


               B.  INDIKATOR :
                       3.1.1.  Memahami struktur dan unsur kebahasaan dari procedure text.

                       3.1.2.  Menunjukkan procedure text secara urut melalui audio berisi prosedur.
                       4.1.1.  Merancang teks procedure dari makanan / minuman.

                       4.1.2.  Menjelaskan teks procedure dari makanan / minuman


               C.  TUJUAN PEMBELAJARAN :
                       3.1.1.  Siswa  dapat  memahami  struktur  dan  unsur  kebahasaan  dari  procedure  text

                              dengan tepat setelah membaca worksheet.
                       3.1.2.  Siswa  dapat  menunjukkan  procedure  text  secara  urut  melalui  audio  beris
                              procedure dengan benar setelah mendengarkan audio.

                       4.1.1.  Siswa dapat merancang text procedure dari makanan / minuman dengan tepat

                              setelah berdiskusi.
                       4.1.2.  Siswa dapat menjelaskan text procedure dari makanan / minuman dengan tepat
                              setelah mengerjakan soal.
   1   2   3   4   5   6