Page 5 - E-MODUL SPLDV INTERAKTIF
P. 5
PENDAHULUAN
PENDAHULUAN
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VIII
Fase : D
Satuan Pendidikan : SMP/MTs
Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik dapat mengenali sistem persamaan linear dua variabel dan
mengetahui arti penyelesaiannya.
Peserta didik dapat menyelesaikan sistem persamaan linear dengan metode
eliminasi.
Peserta didik dapat menyelesaikan sistem persamaan dengan memperoleh
satu persamaan linear satu variabel.
Peserta didik dapat menyelesaikan sistem persamaan dengan cara
memperoleh satu persamaan linear satu variabel dari dua persamaan.
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel.
Capaian Pembelajaran:
Pada akhir fase D, mereka dapat menyajikan dan menyelesaikan persamaan dan
pertidaksamaan linier satu variabel dan sistem persamaan linier dengan dua
variabel dengan beberapa cara, memahami dan menyajikan relasi dan fungsi.
Profil Pancasila:
(Semakin) beriman, bertaqa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, mandiri,
bernalar, kreatif, bergotong royong, dan berkebhinekaan global.
Berpikir kriitis untuk memecahkan masalah (kecakapan abad 21)
Menganalisis, mengevaluasi, dan menysuusn teks lisan dan tulis dengan
lancar dan spontan secara teratur tanpa ada hambatan dalam berinteraksi dan
berkomunikasi dalam jenis teks naratif.
iv
