Page 2 - KOSP SDN TRAWAS 1 2023
P. 2

BAB I
                                                    PENDAHULUAN




                   A.  Latar Belakang

                      Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945, sistem pendidikan yang dianut

                  oleh Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah sistem pendidikan
                  nasional yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia

                  dalam  rangka  mencerdaskan  kehidupan  bangsa.  Hal  ini  lebih  lanjut

                  dijabarkan  pada  Undang-Undang  Nomor  20  Tahun  2003  tentang  Sistem
                  Pendidikan  Nasional,  dimana  yang  dimaksud  dengan  Pendidikan  Nasional

                  adalah “Pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar

                  Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama,
                  kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan

                  zaman”,  dan  tujuan  Sistem  Pendidikan  Nasional  adalah  “untuk
                  mengembangkan  potensi  pelajar  agar  menjadi  manusia  yang  beriman  dan

                  bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,

                  cakap,  kreatif,  mandiri,  dan  menjadi  warga  negara  yang  demokratis  serta
                  bertanggung jawab”.


                      Dalam  mewujudkan  tujuan  tersebut  maka  perlu  disusun  “seperangkat
                  rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara

                  yang  digunakan  sebagai  pedoman  penyelenggaraan  kegiatan  pembelajaran

                  untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu” atau dapat juga disebut sebagai
                  “kurikulum”.  Kurikulum  yang  dikembangkan  disesuaikan  dengan  kondisi

                  sekolah,  potensi  /  karakteristik  daerah,  sosial  budaya  masyarakat
                  setempat, dan pelajar.


                      Berdasar  hal  diatas  maka  proses  pengembangan  dan  penyusunan
                  Kurikulum  SDN  Trawas  1  Tahun  Ajaran  2023-2024  dilakukan  dengan

                  melaksanakan  proses  analisa  kondisi  lingkungan  lokal  dan  global.  Dari

                  proses ini dapat jabarkan bahwa Kurikulum SDN  Trawas 1   Tahun Ajaran
                  2023-2024  dikembangkan  dan  disusun  dengan  memperhatikan  hal-  hal

                  berikut :
   1   2   3   4   5   6   7