Page 9 - BAHAN AJAR KELAS V SEMESTER II TEMA 9 BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA SUB TEMA 1 BENDA TUNGGAL DAN CAMPURAN Pembelajaran 5 Disusun oleh : WULAN PRATIWI 1200207885 PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PRAJABATAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA JAKARTA 2021

1. Setelah mengamati iklan media elektronik pada
PPT, peserta didik dapat menganalisis isi iklan
media elektronik dengan tepat. (C4, 4C Critical
Thinking).
2. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat
menunjukkan informasi penting yang terdapat
pada iklan media elektronik dengan percaya diri.
(P3, 4C- Collaborative, Communication)
3. Setelah mengamati kartu gambar minuman,
peserta didik dapat menelaah zat penyusun
minuman dengan benar. (C4, 4C Critical Thinking).
4. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat melengkapi
zat penyusun minuman dengan tepat. (P3, 4C-
Collaborative, Communication, PPK)

1. Setelah mengamati berbagai iklan media elektronik
pada PPT, peserta didik dapat menelaah
karakteristik iklan media elektronik dengan tepat.
(C4, 4C Critical Thinking).
2. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat
merangkaikan isi iklan media elektronik
berdasarkan jenis dan karakteristiknya dengan
baik. (P4, 4C Critical Thinking, PPK).
3. Setelah mengamati video pembelajaran pada PPT,
peserta didik dapat membuat bagan tentang
materi dengan benar. (C6, 4C Critical Thinking).
4. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat
merumuskan bagan tentang materi dengan tepat.
(P4, 4C Critical Thinking, Cteative Thinking)

1. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat membuat
gambar berdasarkan iklan media elektronik
(Televisi) dengan baik (HOTS C6, 4C- Critical
Thinking, Creative Thinking, Communication)
2. Setelah berdiskusi dengan kelompok, peserta didik
dapat melakukan presentasi gambar benda
berdasarkan iklan media elektronik dengan
percaya diri. (HOTS P5, 4C- Collaborative, Creative
Thinking)
3. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat membuat
percobaan larutan dengan benar. (HOTS C6, 4C
Critical Thinking).
4. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat melakukan
presentasi mengenai percobaan larutan dengan
9 percaya diri. (P5, 4C Critical Thinking,

Collaborative)