Page 6 - BAHAN AJAR SET 1 SUKLUS 3 belum jadi

D. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 1:
1. Setelah mengamati iklan media cetak pada PPT, peserta didik dapat
menganalisis isi iklan media cetak dengan tepat. (C4, 4C Critical

Thinking).

2. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat menunjukkan informasi
penting yang terdapat pada iklan media cetak dengan percaya diri. (P3,

4C- Collaborative, Communication)
3. Setelah membaca teks “materi di sekitar kita”, peserta didik

menganalisis zat tunggal berdasarkan penggolongannya dengan benar.
(C4, 4C Critical Thinking).
4. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat melengkapi tabel analisis
penggolongan zat dengan benar. (P3, 4C- Collaborative,

Communication, PPK)

Pertemuan 2
5. Setelah mengamati video pembelajaran pada PPT, peserta didik dapat
membuat mind mapping tujuan, ciri dan bentuk iklan media cetak

dengan tepat. (C6, 4C Critical Thinking).
6. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat membuat kesimpulan mengenai
tujuan, ciri dan bentuk iklan media cetak dengan baik. (P4, 4C Critical

Thinking, PPK).
7. Setelah mengamati video pembelajaran pada PPT, peserta didik dapat

menguraikan zat penyusun dari benda disekitar dengan benar. (C4,
4C Critical Thinking).
8. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat mengerjakan bagan uraian zat
penyusun suatu benda dengan tepat. (P5, 4C Critical Thinking,

Cteative Thinking)

Pertemuan 3

1. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat membuat iklan baris atau kolom
(Iklan media cetak) dengan baik (HOTS C6, 4C- Critical Thinking,
Creative Thinking, Communication)

2. Setelah berdiskusi dengan kelompok, peserta didik dapat melakukan
presentasi iklan baris atau kolom yang telah dibuat dengan percaya diri.
(HOTS P5, 4C- Collaborative, Creative Thinking)
3. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat menyimpulkan materi zat
tunggal dan campuran dengan benar. (HOTS C6, 4C Critical
Thinking).

4. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat melakukan presentasi mengenai
materi dengan percaya diri. (P5, 4C Critical Thinking,

Collaborative)

4